| Trimestre | 1 | 2 | 3 | 4 | Totales |
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Eje Institucional | Dimension Estrategica | Objetivo Institucional | Area | Resultado Institucional | Indicador Institucional | Resultado Operativo | Poblacion Objetivo | Indicador | Avance | Actividad | Estructura | SubActividad | cantidad | monto | Fuente | Grupo de Gasto | Cod Objeto De Gasto | Objeto del Gasto | |
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Fortalecimiento Institucional | 12. Gestión Administrativa y Financiera | Innovar, crear y mejorar la gestión administrativa-financiera, en función de la actividad académica y de los diferentes insumos y recursos institucionales, y aquellos que se generen por las diferentes unidades, aplicando procesos administrativos y principios de eficiencia, eficacia, oportunidad, transparencia y rendición de cuentas en todos los actos de la UNAH. | a)La unidad académica cuenta con un presupuesto que le permite realizar adecuadamente las funciones de docencia, investigación, vinculación y gestión académica programadas por la carrera. | a.1) Docentes regularizados y contratados de acuerdo a la meta propuesta. | a.1.1) Al menos un 80% de los docentes contratados son de tiempo completo. | Desarrollada una administración financiera transparente y con rendición de cuentas. | DSED | Adquisición de al menos 12 sillas ejecutivas y al menos 4 sillas de espera para la dirección del SED | 0 | Compra de sillas | SISTEMA UNIVERSITARIO DE EDUCACION A DISTANCIA | Sillas para estudiantes | 12 | 79800 | FUENTE 11 | 4 BIENES CAPITALIZABLES | 42110 | 42110 | | 79 800,00 | | | 79 800,00 |
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null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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Adquisición equipo de cocina, para la atención del personal y de talleres | 0 | Compra de percoladora | SISTEMA UNIVERSITARIO DE EDUCACION A DISTANCIA | Percoladora SED y CRAED | 10 | 10000 | FUENTE 11 | 4 BIENES CAPITALIZABLES | 42140 | 42140 | | 10 000,00 | | | 10 000,00 |
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null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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Equipo SED y equipo CRAED, apoyo a tutores | Al menos un (1) equipo de reproducción (fotocopiadora) para la dirección del SED y los CRAED a cargo de la DSED. | 0 | Servicio de fotocopiado | SISTEMA UNIVERSITARIO DE EDUCACION A DISTANCIA | Servicio de fotocopiado | 9 | 25000 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 25900 | 25900 | 25 000,00 | | | | 25 000,00 |
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Servicio de fotocopiado DSED y CRAED | SISTEMA UNIVERSITARIO DE EDUCACION A DISTANCIA | Pago de servicicio de fotocopiado | 9 | 25000 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 25900 | 25900 | | 25 000,00 | | | 25 000,00 |
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Servicio de fotocopiado SED y CRAED | SISTEMA UNIVERSITARIO DE EDUCACION A DISTANCIA | Pago de servicio de fotocopiado | 9 | 25000 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 25900 | 25900 | | | 25 000,00 | | 25 000,00 |
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Servicio de fotocopiado SED y Craed | SISTEMA UNIVERSITARIO DE EDUCACION A DISTANCIA | Pago de servicio de fotocopiado SED y CRAED | 9 | 25000 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 25900 | 25900 | | | | 25 000,00 | 25 000,00 |
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Estudiantes | (Cuatro) 4 informes de gestión administrativa y ejecución presupuestaria del POA-presupuesto 2023 | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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Adquisición del mobiliario para el equipo de computo que se adquirirá en la segunda fase de fortalecimientos de los laboratorios de innovación y tecnologías educativa de los 8 Craed | 0 | Compra de mobiliario, sillas para laboratorio CRAED | SISTEMA UNIVERSITARIO DE EDUCACION A DISTANCIA | Mobiliario | 30 | 150000 | FUENTE 11 | 4 BIENES CAPITALIZABLES | 42110 | 42110 | | 150 000,00 | | | 150 000,00 |
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null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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Población SED | Al menos (1) gestión de compra de materiales de oficina, materiales de limpieza y bioseguridad necesarios para el retorno presencial de los colaboradores de la DSED y CRAEDs | 0 | Compra de bioseguridad y limpieza | SISTEMA UNIVERSITARIO DE EDUCACION A DISTANCIA | Alcohol | 140 | 30000 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 35930 | 35930 | | 30 000,00 | | | 30 000,00 |
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Aziztin | 100 | 8236 | FUENTE 12 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 39100 | 39100 | | 8 236,00 | | | 8 236,00 |
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Azucar | 50 | 10000 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 31110 | 31110 | | 10 000,00 | | | 10 000,00 |
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Cafe | 150 | 30000 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 31110 | 31110 | | 30 000,00 | | | 30 000,00 |
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Detergente | 60 | 20000 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 39100 | 39100 | | 20 000,00 | | | 20 000,00 |
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Gel | 140 | 30000 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 35930 | 35930 | | 30 000,00 | | | 30 000,00 |
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Insecticidas | 30 | 3500 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 35400 | 35400 | | 3 500,00 | | | 3 500,00 |
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Lapices | 50 | 5000 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 39200 | 39200 | | 5 000,00 | | | 5 000,00 |
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Lava platos | 30 | 3000 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 39100 | 39100 | | 3 000,00 | | | 3 000,00 |
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Libretas taquigraficas | 100 | 6953 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 39200 | 39200 | | 6 953,00 | | | 6 953,00 |
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Lysol | 100 | 18000 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 39100 | 39100 | | 18 000,00 | | | 18 000,00 |
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Mascarillas quirurgica desechable | 300 | 25000 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 39530 | 39530 | | 25 000,00 | | | 25 000,00 |
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Papel Bond carta y oficio uso SED y CRAED | 400 | 50000 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 33100 | 33100 | | 50 000,00 | | | 50 000,00 |
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Pegamento en barra | 50 | 5000 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 39200 | 39200 | | 5 000,00 | | | 5 000,00 |
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Toallas desinfectantes | 100 | 25000 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 39100 | 39100 | | 25 000,00 | | | 25 000,00 |
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USB | 30 | 10000 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 39600 | 39600 | | 10 000,00 | | | 10 000,00 |
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Vasos plasticos | 100 | 10000 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 39400 | 39400 | | 10 000,00 | | | 10 000,00 |
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Vasos termicos | 100 | 5000 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 39400 | 39400 | | 5 000,00 | | | 5 000,00 |
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null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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Población Universitaria | Gestión para la ejecución del 100% del presupuesto asignado | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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13. Gestión del Talento Humano | Promover de manera planificada el permanente desarrollo del talento humano docente y administrativo de la UNAH en todo el ciclo vital, productivo y laboral: captación, selección, inducción, desempeño, despliegue de capacidades y potencialidades, capacitación, formación, distribución, egreso. y vínculo social e institucional; asegurando el relevo en nuevos campos del conocimiento científico, técnico y humanístico. | a) Fortalecimiento Institucional mediante el desarrollo Docente y Personal Administrativo responde a las necesidades académicas y a lo establecido en la normativa institucional | a.1) Consolidado un sistema de desarrollo del talento humano con relevo de docentes y personal administrativo de excelencia y liderazgo. | a.1.1) No. De Docentes y Personal Administrativos enviados al exterior para capacitación de acuerdo al Sistema de Desarrollo del talento Humano. | Fortalecimiento de las competencias profesionales (para la educación a distancia del siglo XXI y digital), socioemocionales para la salud integral del recurso humano del SED y logros de metas institucionales | Población universitaria | Al menos dos actividades para el fortalecimiento del clima organizacional en el SED y CRAED | 0 | Taller SED y CRAED | SISTEMA UNIVERSITARIO DE EDUCACION A DISTANCIA | Alimentacion | 25 | 15000 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 31110 | 31110 | | | | 15 000,00 | 15 000,00 |
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Alimentos | 15 | 7500 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 31110 | 31110 | | 7 500,00 | | | 7 500,00 |
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Camisetas institucionales | 56 | 30000 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 32310 | 32310 | | 30 000,00 | | | 30 000,00 |
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Viaticos Enlace | 9 | 31500 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 26210 | 26210 | | | | 31 500,00 | 31 500,00 |
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null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | | 0,00 | | 0,00 |
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15. Internacionalización de la Educación Superior | Liderar y coordinar los esfuerzos institucionales de internacionalización de la educación superior, a fin de contribuir de manera eficaz al fortalecimiento y mejoramiento académico de la UNAH en el marco de la Reforma Universitaria. | c) Implementación del registro de acciones de internacionalización. | c.1) Actividades en internacionalización registradas y monitoreadas | c.1.1) Uso del sistema de registro de acciones de internacionalización definido por la VRI y SEDI. | Un sub programa de internacionalización para la modalidad a distancia funcionando. | Estudiantes, población universitaria | Difusión de los eventos de internacionalización de la Educación superior a distancia a nivel de la UNAH y 21 universidades del país | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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Estudiantes, tutores | Al menos tres actividades de intercambio académica internacional para fortalecer la RESAD-HN | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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Organización y desarrollo del cuarto Encuentro Nacional de Educación a Distancia y Virtual. | 0 | Encuentro EaD | SISTEMA UNIVERSITARIO DE EDUCACION A DISTANCIA | Agendas o libretas | 200 | 35000 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 39200 | 39200 | | | 35 000,00 | | 35 000,00 |
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Bolsas ecologicas | 100 | 10000 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 32200 | 32200 | | | 10 000,00 | | 10 000,00 |
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Botes deportivos | 100 | 25000 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 39400 | 39400 | | | 25 000,00 | | 25 000,00 |
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Camisetas | 200 | 50000 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 32310 | 32310 | | | 50 000,00 | | 50 000,00 |
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Lapices | 100 | 8000 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 39200 | 39200 | | | 8 000,00 | | 8 000,00 |
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Tazas | 200 | 22000 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 39400 | 39400 | | | 22 000,00 | | 22 000,00 |
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null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | | 0,00 | 0,00 |
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Participación y gestión de al menos dos acciones de colaboración de universidades miembros de la AIESAD para el fortalecimiento de la EaD de la UNAH | 0 | Participacion AIESAD | SISTEMA UNIVERSITARIO DE EDUCACION A DISTANCIA | Pasajes al exterior | 2 | 50000 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 26120 | 26120 | | 50 000,00 | | | 50 000,00 |
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Viaticos al exterior | 2 | 31500 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 26220 | 26220 | | 31 500,00 | | | 31 500,00 |
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null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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Población univeritaria | Pago de membresía de la UNAH como miembro de la Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia, AIESAD | 0 | Pago de membresia AIESAD | SISTEMA UNIVERSITARIO DE EDUCACION A DISTANCIA | AIESAD | 1 | 60000 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 22400 | 22400 | | | 60 000,00 | | 60 000,00 |
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null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | | 0,00 | 0,00 |
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Población universitaria | Al menos un intercambio académico o participación en eventos académicos con universidades, organismos u otras redes internacionales de Educación Superior a Distancia. | 0 | Intercambio academico | SISTEMA UNIVERSITARIO DE EDUCACION A DISTANCIA | Pasaje internacional | 1 | 30000 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 26120 | 26120 | | | 30 000,00 | | 30 000,00 |
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Viaticos internacionales | 1 | 22500 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 26220 | 26220 | | | 22 500,00 | | 22 500,00 |
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null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | | 0,00 | 0,00 |
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Gestión de al menos un convenio marco y especifico con algunas de las siguientes universidades UNED-España, UNED-Costa Rica, UNAM , UNIR de México entre otras. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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Población universitria | Asesoramiento internacional para el diseño, desarrollo y ejecución del plan estratégico de desarrollo de la EaD y Virtual en la UNAH 2023-2033 | 0 | Asesoramiento internacional | SISTEMA UNIVERSITARIO DE EDUCACION A DISTANCIA | Estipendios experto | 2 | 100000 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 23390 | 23390 | | | 100 000,00 | | 100 000,00 |
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Pasaje aereo | 2 | 50000 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 26220 | 26220 | | | 50 000,00 | | 50 000,00 |
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null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | | 0,00 | 0,00 |
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Mejoramiento de la Calidad, la Pertinencia y la Equidad. | 1. Desarrollo e Innovación Curricular | Consolidar la aplicación de la política de bimodalidad en la UNAH | a) Mejoramiento de la Calidad Educativa. | a.2) Aplicada la política de bimodalidad con base en los diagnósticos regionales de necesidades y potencialidades auténticas. | a.2.1) 25% de las carreras aplican la política de bimodalidad. | Implementado el Sub Programa de gestión y articulación académica con Facultades, Centros Regionales y Departamentos | Estudiantes | Al menos una reunión con Decanos, Directores de centros regionales, Jefes de departamentos, con la VRA y Direcciones académicas para analizar la ampliación de la oferta de grado y posgrado a distancia y virtual | 0 | GIRA CR | SISTEMA UNIVERSITARIO DE EDUCACION A DISTANCIA | GASOLINA | 1 | 1250 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 35610 | 35610 | | | 1 250,00 | | 1 250,00 |
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VIATICOS | 7 | 52500 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 26210 | 26210 | | | 52 500,00 | | 52 500,00 |
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null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | | 0,00 | 0,00 |
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Elaboración de un diagnóstico de necesidades de oferta educativa no formal y educación continua articulado con los CUR, facultades y dirección de vinculación | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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Estudiantes SaD | Al menos dos actividades coordinados con la DIE, DD, DAFT Y DSEP con subcomisiones curriculares de grado y postgrado para capacitación sobre aplicación de diversos temas propios de la modalidad a distancia en los Diseños curriculares | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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Estudiantes del SaD | Al menos 3 acciones de colaboración con Departamentos académicos en conjunto con los enlaces de CRAED en los procesos de expedientes de graduación de los estudiantes de Pedagogía, Admón. Empresas agropecuarias de los 8 CRAED de la UNAH | 0 | GIRA CU - ENLACE CRAED | SISTEMA UNIVERSITARIO DE EDUCACION A DISTANCIA | GASOLINA | 3 | 3000 | FUENTE 12 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 35610 | 35610 | 3 000,00 | | | | 3 000,00 |
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VIATICOS | 3 | 10500 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 26110 | 26110 | 10 500,00 | | | | 10 500,00 |
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GIRA ENLACE CRAED A CR | SISTEMA UNIVERSITARIO DE EDUCACION A DISTANCIA | GASOLINA | 1 | 3000 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 35610 | 35610 | | | 3 000,00 | | 3 000,00 |
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VIATICOS | 3 | 10500 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 26210 | 26210 | | | 10 500,00 | | 10 500,00 |
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GIRA ENLACE CRAED A CU | SISTEMA UNIVERSITARIO DE EDUCACION A DISTANCIA | GASOLINA | 1 | 3000 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 35610 | 35610 | | 3 000,00 | | 3 000,00 | 6 000,00 |
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VIATICOS | 3 | 10500 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 26210 | 26210 | | 10 500,00 | | 10 500,00 | 21 000,00 |
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Estudiantes del Sitema | Al menos un informe trimestral de la monitoria y seguimiento académico de las carreras a distancia y funcionamiento de los 8 CRAED | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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Estudiantes, población en general | Al menos 2 actividades con Facultades, Centros regionales y Departamentos Académicos para el seguimiento de la mejora e innovación de la gestión académica de las carreras a distancia | 0 | GIRA CR | SISTEMA UNIVERSITARIO DE EDUCACION A DISTANCIA | GASOLINA | 1 | 2500 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 35610 | 35610 | | 2 500,00 | | | 2 500,00 |
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PASAJES NACIONALES | 4 | 1500 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 26110 | 26110 | | | 1 500,00 | | 1 500,00 |
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PEAJES | 1 | 1000 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 25900 | 25900 | | 1 000,00 | | | 1 000,00 |
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VIATICOS | 1 | 12000 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 26210 | 26210 | | | 12 000,00 | | 12 000,00 |
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2 | 9000 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 26210 | 26210 | | 9 000,00 | | | 9 000,00 |
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null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | | | 0,00 | 0,00 |
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2. Investigación Cientifica | Consolidar el sistema de investigación científica y tecnológica de la UNAH, para posicionarse en una situación de liderazgo nacional y regional, tanto del conocimiento como de sus aplicaciones, desarrollando una investigación de impacto nacional y con reconocimiento internacional, ampliamente integrada a la docencia, especialmente al postgrado y vinculada a la solución de problemas, promoviendo sustantivamente el desarrollo del país. | a) Las facultades y los centros regionales se insertan en el eje de fomento de la investigación; desarrollan investigación en el marco de las prioridades de investigación. | a.1) Las facultades y los centros regionales desarrollan proyectos de investigación enmarcados en los temas prioritarios de la UNAH y de la facultad o centro regional a la cual están adscritas. | a.1.1) Desarrollo de al menos, (5) proyectos de investigación en cada facultad y centro regional.
(1 por año) | Gestionada la investigación educativa en el Sistema de Educación a Distancia | Estudiantes, tutores | Diseño y desarrollo de una investigación o sistematización en el ámbito de la educación a distancia | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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3. Vinculación Universidad Sociedad | Crear en la comunidad universitaria una cultura de compromiso social, a través de la construcción de redes y ámbitos de inserción con la sociedad hondureña, para construir vías de comunicación y de acción efectivas entre distintas comunidades y la Universidad, para construir participativamente valores, conocimientos y espacios de mutuo aprendizaje. | d) Desarrollo Local y Cultura | d.3) Diseñado un programa orientado al fortalecimiento institucional y el emprendedurismo y desarrollo de capacidades locales en donde funciona el Sistema APS, con la participación plena de las unidades académicas de las áreas sociales y económicas. | d.3.1) Número de unidades académicas universitarias involucradas. | Aseguramiento de la educación superior en el país, contribuye con formación continua a nivel nacional | Estudiantes | Al menos tres reuniónes con miembros de la RESAD-HN para definir y dar seguimiento al plan de acción para el fortalecimiento de la EaD en Honduras | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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Desarrollo y ejecución de plan de acción y seguimiento a la red Hondureña de Educación superior a distancia y virtual | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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Estudiantes y población | Elaboración del 100% de dictámenes solicitados por la VRA y el consejo de Educación Superior para apertura de centros y carreras en la modalidad a distancia. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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4. Docencia y Profesorado Universitario | Empoderar y formar de manera permanente al profesorado universitario en prácticas académicas innovadoras, alineadas con los objetivos académicos, estratégicos y del Modelo Educativo de la Universidad, con el propósito que construyan las múltiples competencias para su transformación académica y la de los estudiantes (actualización, innovación, culturización) con valores y ética, en el plano docente, humanístico y disciplinar. | a) Fortalecimiento de las competencias docentes para la educación superior que faciliten el aprendizaje y mejoren la eficiencia terminal. | a.1) Personal Docente implementando prácticas innovadoras, alineadas con el modelo educativo. | a.1.1) El 100% de los docentes implementan prácticas innovadoras alineadas al modelo educativo. | Sub-Programa de formación para el desarrollo de las competencias pedagógicas de la modalidad a distancia y tecnológica para tutores y estudiantes funcionando. | Docentes, tutores | Al menos tres nuevas capacitaciones en tecnologías educativas desarrolladas e implementadas dentro del catálogo de formación permanente de EaD y virtual para tutores de carreras a distancia | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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Enlaces y tutores del SaD | Acompañamiento tecno-pedagógico al 100% de los tutores del sistema de EaD | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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Tutores del SaD | Al menos 3 capacitaciones tecno pedagógicas para los tutores de las carreras a distancia | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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Tutores, docentes | Al menos cuatro capacitaciones tecno-pedagógicas en modalidad hibrida para tutores de carreras a distancia | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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5. Estudiantes | Propiciar cambios en la calidad de vida y formación académica de los estudiantes universitarios; articulando procesos de orientación, asesoría, salud, cultura, deporte, estímulos académicos y atención diferenciada e inclusiva, con el fin de lograr el desarrollo estudiantil para el logro de su excelencia académica y profesional. | d) Contribuir al mejoramiento de la calidad de vida estudiantil mediante la promoción de espacios y beneficios que le permitan el desarrollo de sus potencialidades bajo perspectivas de equidad e inclusión, además de promover una cultura de solidaridad, cooperación y participación ciudadana a través de la formación de líderes y voluntarios universitarios. | d.1) Reformulada las políticas de estímulos educativos bajo criterios de equidad y calidad:
? Becas Municipales
? Becas de Inclusión Social (Pueblos Indígenas y Afrodescendientes)
? Becas por Desempeño Estudiantil (museos, bibliotecas, librería, centros de arte, deportes y cultura)
? Vigentes: excelencia, equidad, cultura y arte y deporte)
? En estudio: exoneración de matrícula a estudiantes de excelencia." | d.1.1) Para el 2014 se cuenta con mil quinientos (1,500) estudiantes beneficiados en los diferentes estímulos educativos y anualmente se incrementa un 20% según modalidad. | Conocimiento de los deberes y derechos de los estudiantes así como de los programas de becas estudiantiles que ofrece la UNAH. | Estudiantes | Coordinación del desarrollo de al menos una jornada por CRAED sobre derechos y deberes de los estudiantes y otras normativas y temas que se abordan desde el Comisionado Universitario. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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Coordinación y monitoria de al menos 2 jornadas informativas en conjunto con VOAE y Centros regionales para socializar los programas de beneficio estudiantil de la UNAH | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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Gestión académica y de seguimiento estudiantil | Estudiantes | Al menos una acción por CRAED como parte del programa de asesoría académica para los estudiantes de las carreras a distancia | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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Ejecución de al menos tres acciones como parte de la estrategia de comunicación y promoción para ampliar la matricula en las carreras a distancia en cada CRAED. En articulación con Dircom, facultades, centros regionales y CRAED | 0 | KIT PROMOCIONAL | SISTEMA UNIVERSITARIO DE EDUCACION A DISTANCIA | CAMISETAS | 100 | 60000 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 32310 | 32310 | | 60 000,00 | | | 60 000,00 |
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PROMOCIONALES | 200 | 40000 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 25900 | 25900 | | 40 000,00 | | | 40 000,00 |
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null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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Población estudiantil | Coordinación y monitoria de al menos dos jornadas de promoción de la oferta de las carreras a distancia en cada uno de los ocho CRAED | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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Sub-Programa de capacitación para el desarrollo de las competencias pedagógicas, tecnológicas y de la modalidad a distancia para estudiantes del SED funcionando. | Estudiantes SaD | Desarrollo e implementación de al menos tres capacitaciones en el programa de fortalecimiento de competencias digitales y pedagógicas de los estudiantes de la modalidad a distancia | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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Estudiantes del SaD | Al menos 24 jornadas de inducción o cursos de capacitación tecnológica, pedagógica y en Educación a Distancia para los estudiantes de primer ingreso y reingreso regular de la modalidad a distancia de la UNAH . | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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Al menos el 50% de los estudiantes de primer ingreso de los 8 CRAED con la acreditación de la inducción para el aprendizaje en línea de la UNAH | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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7. Gestión del Conocimiento | Gestionar y promover el conocimiento científico y social para contribuir a la superación de los principales problemas del país, para satisfacer las necesidades prioritarias y desplegar las potencialidades para el desarrollo humano sostenible a nivel local, nacional y regional a través de la movilidad y el intercambio, el uso de las TICs y funcionamiento de redes, entre otros. | b) Mejorar significativamente la cobertura de la UNAH y el acceso de la población hondureña a los servicios académicos de la UNAH. | b.1) Resultados permanentes y sostenidos de contribución al Desarrollo Humano Sostenible regional, generados por las 8 Redes Educativas Regionales de la UNAH. | b.1.1) 100% Funcionamiento del consejo interregional y de los consejos directivos de las redes regionales. 100% de las redes tiene un proyecto de vinculación, investigación o de docencia con perspectiva regional. | aplicación de la política de redes educativas | Estudiantes, población universitaria | Elaboración de una estrategia para la ampliación de la oferta de las carreras en la modalidad a distancia y virtual | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | | 0,00 |
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8. Lo esencial de la Reforma Universitaria | Priorizar la producción y gestión del conocimiento con alto contenido de identidad nacional, regional y local; que refuerce el saber local-regional, aborde los problemas nacionales, y que transite hacia la internacionalización del conocimiento: IDENTIDAD | c) IDENTIDAD: Producción del conocimiento con identidad, nacional, regional, local, y para la internacionalización académica de la UNAH. | c.1) Fortalecida la IDENTIDAD NACIONAL E INSTITUCIONAL, con un saber local revalorizado e internacionalizado. | c.1.2) 9 planes estratégicos de LO ESENCIAL. (Iniciativas nacionales desde los CRU). | Implementado el Sub Programa de lo esencial de la reforma, en articulación con facultades y CUR | Estudiantes | Elaborar y ejecutar un plan de acción para los CRAED para fortalecer el programa de lo esencial de la reforma, en articulación con facultades y CUR | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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9. Cultura e Innovación Educativa | Fortalecer la cultura de la Innovación Institucional y Educativa e implementar el modelo de innovación Institucional y educativa de la UNAH, que integre el currículo, las metodologías, las estrategias de enseñanza y aprendizaje, los materiales y recursos didácticos, el uso educativo de las TIC, la relación con el entorno, la profesionalización docente, y la profesionalización de la dirección y conducción de la UNAH. | a) Fortalecimiento de la cultura de Innovación Institucional y Educativa. | a.1) Aplicación del modelo de innovación educativa que integre como ámbitos de innovación educativa: el currículo, las metodologías, las estrategias de enseñanza y aprendizaje, los materiales y recursos didácticos, el uso educativo de las TIC, la relación con el entorno, la profesionalización docente y directiva. | a.1.1) 100% de las Unidades Académicas aplican un modelo de innovación educativa en áreas de desarrollo curricular, metodologías, estrategias de enseñanza y aprendizaje. | Implementado el Sub Programa de innovación tecnológica para la Educación a Distancia: conectividad y equipo tecnológico en los CRAED. | Dirección SED | Adquisición de al menos tres memorias RAM para computadoras MAC | 0 | Memorias RAM MAC | SISTEMA UNIVERSITARIO DE EDUCACION A DISTANCIA | Memoria Ram | 3 | 26000 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 39600 | 39600 | | 26 000,00 | | | 26 000,00 |
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null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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Docentes y tutores de la UNAH | Soporte y asistencia tecnológica al 100% de los tutores del sistema a distancia para el correcto uso del campus virtual | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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Estudiantes | Adquisición de al menos 30 mochilas digitales para la equidad digital en la modalidad a distancia | 0 | Mochilas digitales | SISTEMA UNIVERSITARIO DE EDUCACION A DISTANCIA | Mochilas | 30 | 90000 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 32100 | 32100 | | 90 000,00 | | | 90 000,00 |
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null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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Estudiantes UNAH | Acompañamiento tecno-pedagógico para la virtualización de al menos dos nuevas asignaturas de las carreras de la modalidad a distancia o semipresencial con mediación virtual | 0 | Contrato de experto en contenido | SISTEMA UNIVERSITARIO DE EDUCACION A DISTANCIA | Contrato de consultoria experto | 2 | 46000 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 24720 | 24720 | | 46 000,00 | | | 46 000,00 |
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null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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Soporte y asistencia tecnológica a estudiantes de los 8 CRAED dentro del campus virtual | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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Estudiantes del sistema | Ejecución de la segunda fase para el mejoramiento de la infraestructura fisca, tecnológica y conectividad de los 8 Craed de la UNAH | 0 | Compra e instalacion de aires acondicionado | SISTEMA UNIVERSITARIO DE EDUCACION A DISTANCIA | Compra de aires acondicionados | 3 | 150000 | FUENTE 11 | 4 BIENES CAPITALIZABLES | 42120 | 42120 | | 150 000,00 | | | 150 000,00 |
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Instacion de A/C y ventilador de techos para los CRAED | 3 | 100000 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 25900 | 25900 | | 100 000,00 | | | 100 000,00 |
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Ventiladores de techo | 2 | 50000 | FUENTE 11 | 4 BIENES CAPITALIZABLES | 42120 | 42120 | | 50 000,00 | | | 50 000,00 |
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null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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Estudiantes y población universitaria | Adquisición de al menos 60 cámaras WEB para el equipo que se adquirirá para la segunda fase de modernización del SaD | 0 | Compra de cámara web | SISTEMA UNIVERSITARIO DE EDUCACION A DISTANCIA | Cámara web | 60 | 90000 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 39600 | 39600 | | 90 000,00 | | | 90 000,00 |
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null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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Estudiantes y tutores | Adquisición e Instalación de al menos 60 computadoras para la equidad digital en los estudiantes de los CRAED | 0 | Adquisicion de computadoras de escritorio | SISTEMA UNIVERSITARIO DE EDUCACION A DISTANCIA | Computadoras de escritorio | 10 | 171528 | FUENTE 12 | 4 BIENES CAPITALIZABLES | 42600 | 42600 | | 171 528,00 | | | 171 528,00 |
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60 | 1414399 | FUENTE 11 | 4 BIENES CAPITALIZABLES | 42600 | 42600 | | 1 414 399,00 | | | 1 414 399,00 |
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null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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Estudiantes, Población universitaria | Adquisición de aplicaciones informáticas necesarias para la modernización e innovación del proceso formativo de la oferta educativa en la modalidad a distancia | 0 | Licencias varias | SISTEMA UNIVERSITARIO DE EDUCACION A DISTANCIA | Licencias DSED | 56 | 100000 | FUENTE 11 | 4 BIENES CAPITALIZABLES | 45100 | 45100 | | 100 000,00 | | | 100 000,00 |
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null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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Estudiantes, Tutores | Renovación del 100% de las licencias para la innovación en la comunicación sincrónica e interacción de docentes, tutores y estudiantes de las carreas a distancia , virtual y presencial así como para la gestión académica | 0 | Renovacion de licencias ZOOM | SISTEMA UNIVERSITARIO DE EDUCACION A DISTANCIA | Licencias zoom | 24 | 100000 | FUENTE 11 | 4 BIENES CAPITALIZABLES | 45100 | 45100 | | | 100 000,00 | | 100 000,00 |
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null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | | 0,00 | 0,00 |
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Estudiantes, docentes y tutores | Instalación de 60 licencias de antivirus para el equipo de computo del SED y los CRAEDs | 0 | Compra de licencias antivirus | SISTEMA UNIVERSITARIO DE EDUCACION A DISTANCIA | Licencias antivirus | 60 | 137900 | FUENTE 11 | 4 BIENES CAPITALIZABLES | 45100 | 45100 | | 137 900,00 | | | 137 900,00 |
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null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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Estudiantes, tutores | Gestión para el servicio de conectividad anual en los CRAED El Paraíso y Siguatepeque en articulación con la DETG y dirección de cada Centro Regional | 0 | Conectividad CRAED | SISTEMA UNIVERSITARIO DE EDUCACION A DISTANCIA | Internet | 1 | 2250 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 25700 | 25700 | | 2 250,00 | | | 2 250,00 |
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3 | 100000 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 25700 | 25700 | | 100 000,00 | | | 100 000,00 |
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null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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Estudianttes, tutores | Al menos la Instalación de 60 licencias office para el nuevo equipo de computo portátil y dispositivos móviles | 0 | Compra de licencias de office | SISTEMA UNIVERSITARIO DE EDUCACION A DISTANCIA | Licencias de Office | 60 | 149100 | FUENTE 11 | 4 BIENES CAPITALIZABLES | 45100 | 45100 | | 149 100,00 | | | 149 100,00 |
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null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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Población universitaria | Soporte tecnológico para la oferta de asignaturas virtualizadas de las carreras a distancia en cada uno de los CRAED | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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Tutores, estudiantes, población UNAH | Al menos 40% de tutores implementado estrategias pedagógicas innovadoras en la mediación virtual de las asignaturas en las carreras de Pedagogía y Administración de Empresas Agropecuarias | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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10. Aseguramiento de la Calidad y Mejoramiento Ambiental | Promover un sistema de aseguramiento de la calidad en la UNAH, con participación de todas las Unidades Académicas, Administrativas, Financieras y Logísticas. | b) Fortalecimiento de la Planificación, Monitoria y Evaluación de la Gestión Académica. | b.1) Consolidado en todos los niveles de gestión académica, el Sub-sistema de Planificación, Monitoria y Evaluación de la Gestión Académica. | b.1.1) 100% de las Unidades Académicas implementan el Subsistema de Planificación, Monitoria y Evaluación de la Gestión Académica. | Programa de aseguramiento de calidad para los programas y proyectos del Sistema de Educación a Distancia. | CRAED, Estudiantes, tutores | Al menos cuatro (4) informes de ejecución POA 2020 | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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Estudiantes | Revisión y actualización de propuesta estructura y manual de funcionamiento de Sistema a distancia una propuesta de sistematización de los avances en los procesos de innovación y modernización del Sistema a Distancia de la UNAH. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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Estudiantes del SaD UNAH | Al menos cuatro (4) jornadas de planificación y evaluación con el equipo SED, Enlaces CRAED y Departamentos de Carreras | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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Estudiantes, docentes UNAH | Revisión y actualización de la propuesta de Reglamento para la Educación a Distancia y Virtual en la UNAH. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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Estudiantes, población universitaria | Elaboración del programa de aseguramiento de la calidad | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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Estudiantes, tutores | Un informe de evaluación del funcionamiento académico administrativo de los CRAED | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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Población Universitaria | Un (1) documento de memoria anual del SED e informe ejecución POA 2022 para la comisión de control y gestión | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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Un informe de evaluación de la gestión académico administrativa de la modalidad distancia de cada departamento con oferta de carreras y asignaturas a distancia en cada facultad y centro regional | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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Población universitaria | Al menos un (1) informe estadísticos de rendimiento académico de estudiantes de la modalidad a distancia | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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Totales | 38 500,00 | 3 431 666,00 | 618 250,00 | 85 000,00 | 4 173 416,00 |
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