| Trimestre | 1 | 2 | 3 | 4 | Totales |
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| Eje Institucional | Dimension Estrategica | Objetivo Institucional | Area | Resultado Institucional | Indicador Institucional | Resultado Operativo | Poblacion Objetivo | Indicador | Avance | Actividad | Estructura | SubActividad | cantidad | monto | Fuente | Grupo de Gasto | Cod Objeto De Gasto | Objeto del Gasto | |
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| Fortalecimiento Institucional | 12. Gestión Administrativa y Financiera | Innovar, crear y mejorar la gestión administrativa-financiera, en función de la actividad académica y de los diferentes insumos y recursos institucionales, y aquellos que se generen por las diferentes unidades, aplicando procesos administrativos y principios de eficiencia, eficacia, oportunidad, transparencia y rendición de cuentas en todos los actos de la UNAH. | a)La unidad académica cuenta con un presupuesto que le permite realizar adecuadamente las funciones de docencia, investigación, vinculación y gestión académica programadas por la carrera. | a.1) Docentes regularizados y contratados de acuerdo a la meta propuesta. | a.1.1) Al menos un 80% de los docentes contratados son de tiempo completo. | Área de Gestión y Desarrollo Tecnológico UTES | estudiantes, docentes y personal administrativo - servicio | Área de Gestión y Desarrollo Tecnológico de la Unidad de Tecnología Educacional en Salud. | 0 | Centro de producción polimedia FCM. | FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS | 1 micrófono alámbrico | 1 | 1600 | FUENTE 12 | 4 BIENES CAPITALIZABLES | 42510 | 42510 | | 1 600,00 | | | 1 600,00 |
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| 2 Discos Externos de 1 TB; L. 2,500.00 cada uno | 1 | 5000 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 39600 | 39600 | | 5 000,00 | | | 5 000,00 |
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| Identificación de espacios físicos de Centro de Producción Polimedia, Programa de Telesalud, áreas del laboratorio de simulación clínica: 10 Rótulos para la señalización de las nuevas áreas que conforman la UTES. L.160.00 por rotulo, cada rotulo es de láminas de PVC de 3 milímetros de espesor con una impresión digital de vinil autoadhesivo. | 10 | 1600 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 25300 | 25300 | | 1 600,00 | | | 1 600,00 |
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| Premiere Pro (Software para edición de videos), (12 meses); "Adobe Ilustrator (Software para diseño gráfico), (12 meses);" Powtoon (Software para crear videos educativos mediante animaciones), (12 meses); | 3 | 25833 | FUENTE 12 | 4 BIENES CAPITALIZABLES | 45100 | 45100 | | 25 833,00 | | | 25 833,00 |
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| Proyecto de Simulación Clínica FCM | FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS | 1 Brazo de entrenamiento multivenoso; 3 Reemplazos de piel y venas; 1 Molde de Sutura Abdominal paquete de 10 unidades; 1 Entrenador de habilidades de Enema y Cateterismo; 1 Simulador de habilidades de sonda nasogástrica y traqueostomía; | 1 | 148500 | FUENTE 12 | 4 BIENES CAPITALIZABLES | 42710 | 42710 | | 148 500,00 | | | 148 500,00 |
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| 1 Disco Externo de 1 TB; | 1 | 2500 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 39600 | 39600 | | 2 500,00 | | | 2 500,00 |
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| Banner de pared de 3 mts de largo x 3 de ancho y 2.5 de alto para colocar en el fondo de las entrevistas que se realicen en los espacios abiertos; | 1 | 5000 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 25900 | 25900 | | 5 000,00 | | | 5 000,00 |
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| Staff de grabación del programa de internet “FCM Informa” en el centro de producción de polimedia. | FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS | 1 juego de muebles; 1 mesa de noche; | 2 | 14500 | FUENTE 12 | 4 BIENES CAPITALIZABLES | 42110 | 42110 | | 14 500,00 | | | 14 500,00 |
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| Taller sobre evaluación y educación basada en simulación de alta y baja fidelidad a personal docente de EUCS-UNAHVS | FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS | viaje a San Pedro Sula, 6 al 9 de julio; 2 docentes y 1 conductor mas combustible para la unidad de transporte | 1 | 16000 | FUENTE 12 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 26210 | 26210 | | | 16 000,00 | | 16 000,00 |
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| Área de Gestión y Desarrollo Tecnológico UTES | FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS | "Calendario anual de escritorio, impresos full color en papel. 50 calendarios a L.150 por unidad " | 1 | 7500 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 25300 | 25300 | | 7 500,00 | | | 7 500,00 |
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| "Pago a personal conserjes (José Camilo Martínez )" | 1 | 2000 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 25100 | 25100 | | 2 000,00 | | | 2 000,00 |
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| "arrendamiento de una impresora para diseño gráfico con características técnicas que cubran las necesidades de impresión de las Unidades y Departamentos de la Facultad para el desarrollo de las diferentes actividades académicas." | 1 | 10000 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 22250 | 22250 | | 10 000,00 | | | 10 000,00 |
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| Antivirus Bitdefender, protección para 15 maquinas, (12 meses) | 15 | 30000 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 22250 | 22250 | | 30 000,00 | | | 30 000,00 |
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| b) La institución cuenta con la normativa interna e institucional para garantizar la buena organización, el buen funcionamiento y el cumplimiento de las normas y procedimientos. | b.1) Normativa aprobada y en ejecución. | b.1.1) Al menos un 80% de los docentes contratados son de tiempo completo. 2) Requisito y control de trabajo académico con enfoque integral de las funciones docentes. | Proyecto MANTENIMIENTO Y REMODELACIÓN DE ESPACIOS FISICOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS | Estudiantes y Docentes | Proyecto MANTENIMIENTO Y REMODELACIÓN EXTERNA E INTERNA DE ESPACIOS FISICOS (Pintado de edificios CM1, CM2, CM3 y CM4) | 0 | Acondicionamiento de espacios fisicos (aulas de los Edificios CM1, CM2, CM3 y CM4) | FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS | compra de 80 ventiladores con instalacion incluida (Lps. 2,999.00) | 80 | 239920 | FUENTE 12 | 4 BIENES CAPITALIZABLES | 42120 | 42120 | | | 239 920,00 | | 239 920,00 |
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| Instalación de techo para bancas en areas libres de Fisiología (proyecto Decanato FCM) | FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS | 2 galones de pintura anticorrosivo color gris; 1 galón de diluyente; | 1 | 1320 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 35500 | 35500 | | 1 320,00 | | | 1 320,00 |
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| 50 unidades de Laminas aluzin calibre 26, de 12 pies; 24 lances de tubo de 2"x2" chapa 16 estructural; 28 lances tubo de 2"x1" estructural; 2 lances angulo 1"x1"; | 1 | 63550 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 36100 | 36100 | | 63 550,00 | | | 63 550,00 |
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| 700 unidades tornillos 2" punta broca; 20 unidades discos de corte fino 4 1/2"; 2 unidades disco de pulir 4 1/2"; 3 cajas de electrodos 6013; 50 unidades expansor metalico con tornillo 3" x 1/2"; 5 unidades de brochas 2"; 5 unidades de brocas para concreto de 1/2"; | 1 | 5100 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 36930 | 36930 | | 5 100,00 | | | 5 100,00 |
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| Material para 24 bancas y mesas metálicas para estadía de estudiantes en areas libres de Fisiología (proyecto Decanato FCM) | FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS | 2 galones de diluyente; 3 galones de pintura anticorrosivo color gris; | 1 | 2090 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 35500 | 35500 | | 2 090,00 | | | 2 090,00 |
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| 24 lances de angulo 1" x 1" x 1/8; 12 unidades de laminas desplegadas calibre 14; 24 lances de tubo de 3/4" estructural; 12 lances de tubos de 2"x2" chapa 16 estructural; | 1 | 26500 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 36100 | 36100 | | 26 500,00 | | | 26 500,00 |
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| 24 pliegos de lija #100 para metal; 10 unidades de brochas 1 1/2"; 24 unidades de disco de corte 4 1/2"; 5 cajas de electrodos 6013; | 1 | 2000 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 36930 | 36930 | | 2 000,00 | | | 2 000,00 |
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| Proyecto MANTENIMIENTO Y REMODELACIÓN EXTERNA DE ESPACIOS FISICOS (Pintado de edificio CM3) | FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS | 8 Cubetas de 5 galones de Pintura base aceite azul suave institucional; 75 galones de barniz, color caoba; 18 Cubetas de 5 galones de Pintura base agua, color blanco Dover lavable; 40 Cubetas de 5 galones de Sellador de superficie blanco para el cielo; 50 galones de diluyente; 7 galones de pintura anticorrosivo color gris para pasamanos; | 1 | 175810 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 35500 | 35500 | | 175 810,00 | | | 175 810,00 |
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| 50 unidades de brochas de 3 pulgadas 50 unidades de felpas de 3/8 pulgadas antigoteo 5 unidades de manerales 100 pliegos de lija para metal #100 | 1 | 13200 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 36930 | 36930 | | 13 200,00 | | | 13 200,00 |
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| Proyecto MANTENIMIENTO Y REMODELACIÓN EXTERNA DE ESPACIOS FISICOS (Pintado de edificio CM4) | FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS | 3 unidades de extensión; | 1 | 4500 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 39300 | 39300 | | 4 500,00 | | | 4 500,00 |
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| 5 Cubetas de 5 galones de Sellador de superficie blanco para el cielo; 28 Cubetas de 5 galones de Pintura base agua, color blanco Dover lavable; 30 cubetas de 5 galones de pintura base agua, color blanco para el cielo; 28 galones de barniz, color caoba; 18 Cubetas de 5 galones de Pintura base aceite azul suave institucional; 15 galones de pintura anticorrosivo color gris para pasamanos; | 1 | 195650 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 35500 | 35500 | | 195 650,00 | | | 195 650,00 |
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| 50 unidades de felpas de 3/8 pulgadas antigoteo; 25 unidades de brochas de 3 pulgadas; 5 unidades de manerales; | 1 | 10625 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 36930 | 36930 | | 10 625,00 | | | 10 625,00 |
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| Proyecto MANTENIMIENTO Y REMODELACIÓN EXTERNA DE ESPACIOS FISICOS (Pintado de edificio CM1) | FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS | 10 Cubetas de 5 galones de Pintura base aceite azul suave institucional; 30 Cubetas de 5 galones de Pintura base aceite amarillo suave; 10 Cubetas de 5 galones de Sellador de superficie blanco para el cielo; 10 Cubetas de 5 galones de Pintura base agua, color blanco Dover lavable; 40 galones de diluyente; | 1 | 145600 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 35500 | 35500 | | 145 600,00 | | | 145 600,00 |
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| 30 unidades de brochas de 3 pulgadas; 30 unidades de felpas de 3/8 pulgadas antigoteo; | 1 | 4950 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 36930 | 36930 | | 4 950,00 | | | 4 950,00 |
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| null | null | 0 | null | null | null | null | | | | 0,00 | 0,00 |
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| Proyecto MANTENIMIENTO Y REMODELACIÓN EXTERNA DE ESPACIOS FISICOS (Pintado de edificio CM2) | FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS | 6 Cubetas de 5 galones de Pintura base aceite amarillo suave; 2 Cubetas de 5 galones de Pintura base aceite azul suave institucional; 35 galones de barniz, color caoba; 15 galones de diluyente; | 1 | 36660 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 35500 | 35500 | | 36 660,00 | | | 36 660,00 |
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| 15 unidades de brochas de 3 pulgadas; 5 unidades de felpas de 3/8 pulgadas antigoteo; | 1 | 1375 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 36930 | 36930 | | 1 375,00 | | | 1 375,00 |
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| 13. Gestión del Talento Humano | Promover de manera planificada el permanente desarrollo del talento humano docente y administrativo de la UNAH en todo el ciclo vital, productivo y laboral: captación, selección, inducción, desempeño, despliegue de capacidades y potencialidades, capacitación, formación, distribución, egreso. y vínculo social e institucional; asegurando el relevo en nuevos campos del conocimiento científico, técnico y humanístico. | a) Fortalecimiento Institucional mediante el desarrollo Docente y Personal Administrativo responde a las necesidades académicas y a lo establecido en la normativa institucional | a.1) Consolidado un sistema de desarrollo del talento humano con relevo de docentes y personal administrativo de excelencia y liderazgo. | a.1.1) No. De Docentes y Personal Administrativos enviados al exterior para capacitación de acuerdo al Sistema de Desarrollo del talento Humano. | Docentes y estudiantes del Departamento de Medicina Interna se destacan por la loable labor realizando las siguientes actividades asistenciales | Docentes y estudiantes del Departamento | Docentes y estudiantes del Departamento de Medicina Interna se destacan por la loable labor realizando las siguientes actividades asistenciales:
I. Atención en las emergencias y salas de hospitalización de los pacientes enfermos con COVID 19 en el Hospital Escuela e IHSS
II. Educación mediante seminarios de la Enfermedad COVID 19 y sus secuelas
III. Apoyo en evaluación y monitoreo en las jornadas de aplicación de la vacuna contra el COVID 19 | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | | 0,00 | | 0,00 | 0,00 |
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| 14. Gestión Académica | Contar con una gestión académica de calidad y pertinente a la complejidad de la UNAH, ágil, moderna y flexible que permita un apoyo efectivo al desarrollo de las funciones fundamentales de la Universidad y del proceso educativo; por medio de la formulación y aplicación de un sistema automatizado de políticas, normas y procedimientos académicos; que orienta la planificación, organización, integración y control de los servicios de soporte a la docencia, investigación, vinculación universidad-sociedad, gestión del conocimiento, y la monitoria y evaluación de dichas funciones, con un enfoque de gestión basada en resultados y evaluación de alcances.
" | a) Mejoramiento de la Calidad, la Pertinencia y la Equidad. | a.1) Todas las unidades académicas de la UNAH deberán estar articuladas e integradas a un sistema de gestión que integra la planificación, monitoria, evaluación y control; basado en una estructura organizativa ágil y flexible y cumpliendo con las normas y estándares definidos. | a.1.1) 100% de unidades académicas | Acreditación de la Carrera de Medicina año 2023 | Estudiantes y docentes de la Carrera de Medicina | Desarrollo de giras nacionales a Centros Regionales, Hospitales y Centros de Salud donde realizan practicas académicas docentes y estudiantes de la Carrera Medicina. | 0 | Continuo seguimiento al proceso de Acreditación de la Carrera de Medicina | FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS | Pago de estipendio a 3 profesionales extranjeros (México) para monitoreo de proceso de Acreditación | 3 | 45000 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 25900 | 25900 | | 45 000,00 | | | 45 000,00 |
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| Pago de la Segunda cuota del Proyecto de Autoevaluación con fines de acreditación de la calidad de la Carrera de Medicina | 1 | 200000 | FUENTE 12 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 25900 | 25900 | | 200 000,00 | | | 200 000,00 |
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| Recepción de profesionales extranjeros (México) para monitoreo de proceso de Acreditación | 3 | 100000 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 26120 | 26120 | | 100 000,00 | | | 100 000,00 |
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| Gestión de pago de viáticos para realizar gira de docentes de la Carrera de Medicina | FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS | pago de viáticos a docentes de la Carrera de Medicina | 1 | 50000 | FUENTE 12 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 26210 | 26210 | | 50 000,00 | | | 50 000,00 |
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| × Gestión de pago de viáticos para realizar gira de docentes de la Carrera de Medicina | FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS | pago de viáticos a docentes de la Carrera de Medicina | 1 | 50000 | FUENTE 12 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 26210 | 26210 | | | 50 000,00 | | 50 000,00 |
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| Desarrolladas semivirtuales de visitas a regionales a Internado Rotatorio y médicos en Servicio social | estudiantes y docentes | Desarrollo semivirtuales de visitas a regionales a Internado Rotatorio y médicos en Servicio social | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| Desarrollo de gestiones académicas y administrativas para el eficiente funcionamiento del Departamento de Ciencias Morfologicas | Jefaturas, coordinaciones, docentes y estudiantes de las Carreras | Desarrollo de gestiones académicas y administrativas para el eficiente funcionamiento del Departamento de Ciencias Morfologicas | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | | 0,00 | | 0,00 | 0,00 |
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| Desarrollo de gestiones académicas y administrativas para el eficiente funcionamiento del Departamento de Patología | Jefaturas, coordinaciones, docentes y estudiantes de las Carreras | Desarrollo de gestiones académicas y administrativas para el eficiente funcionamiento del Departamento de Patología | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | | 0,00 | | 0,00 | 0,00 |
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| Desarrollo de supervisiones de 50 estudiantes de la Carrera Técnica de Terapia Funcional que cursan sus servicios sociales a nivel nacionales; | Estudiantes de la Carrera Técnica de Terapia Funcional | Desarrollo semivirtuales de supervisiones académicas de la Carrera de Terapia Funcional a estudiantes que cursan sus servicios sociales a nivel nacionales; El protocolo para realizar las visita sera: en las regiones Virtual y en el casco urbano semipresencial | 0 | Gestión de pago de viáticos para realizar supervisiones a los estudiantes en Servicio Social de la Carrera de Fonoaudiología | FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS | pago de viáticos a docentes de la Carrera de Fonoaudiología | 1 | 10000 | FUENTE 12 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 26210 | 26210 | | 10 000,00 | 10 000,00 | | 20 000,00 |
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| Gestión de pago de viáticos para realizar supervisiones a los estudiantes en Servicio Social de la Carrera de Terapia Funcional | FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS | pago de viáticos a docentes de la Carrera de Terapia Funcional | 1 | 30000 | FUENTE 12 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 26210 | 26210 | | 30 000,00 | 30 000,00 | | 60 000,00 |
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| Desarrollo de supervisiones de estudiantes de la Carrera de Enfermería que cursan sus servicios sociales a nivel nacionales | Estudiantes y docentes de la Carrera de Enfermería | Gestión de pago de viáticos para realizar supervisiones a los estudiantes en Servicio Social de la Carrera de Enfermería | 0 | Gestión de pago de viáticos para realizar supervisiones a los estudiantes en Servicio Social de la Carrera de Enfermería | FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS | pago de viáticos a docentes de la Carrera de Enfermería | 1 | 35000 | FUENTE 12 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 26210 | 26210 | | 35 000,00 | 35 000,00 | | 70 000,00 |
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| Supervisadas práctica profesional de los estudiantes de la Carrera Técnica de Radiotecnología; labor realizada por docentes de la Carrera, dependiente del Departamento de Ciencias Biomédicas FCM | estudiantes de Radiotecnología y técnicos en el área. | Desarrollo semivirtuales de supervisiones académicas de la Carrera de Radiotecnologia; labor realizada por docentes de la Carrera, dependiente del Departamento de Ciencias Biomédicas FCM | 0 | Gestión de pago de viáticos para realizar supervisiones a los estudiantes en Servicio Social de la Carrera de Radiotecnología | FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS | pago de viáticos a docentes de la Carrera de Radiotecnología | 1 | 40000 | FUENTE 12 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 26210 | 26210 | | 40 000,00 | 40 000,00 | | 80 000,00 |
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| Supervisadas prácticas profesionales de los estudiantes de la Carrera de Nutrición; labor realizada por docentes de la Carrera, dependiente del Departamento de Nutrición FCM | Estudiantes y docentes | Desarrollo semivirtuales de supervisiones académicas de la Carrera de Nutrición; labor realizada por docentes del Departamento de Nutrición FCM. | 0 | Gestión de pago de viáticos para realizar supervisiones a los estudiantes en Servicio Social de la Carrera de Nutrición | FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS | pago de viáticos a docentes de la Carrera de Nutrición | 1 | 30000 | FUENTE 12 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 26210 | 26210 | | 30 000,00 | 30 000,00 | | 60 000,00 |
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| Supervisión y evaluación de estudiantes en Servicio Social de las carreras de la FCM, internado rotatorio y Acreditación de Establecimientos para desarrollo de SSU e internado en región la Sanitaria Metropolitana de SPS, Copan, El Paraiso, Atlantida etc. | estudiantes y docentes | Supervisión y evaluación de estudiantes en Servicio Social de las carreras de la FCM, internado rotatorio y Acreditación de Establecimientos para desarrollo de SSU e internado en región la Sanitaria Metropolitana de SPS, Copan, El Paraiso, Atlantida etc. | 0 | Gestión de pago de viáticos para realizar supervisiones a los estudiantes en Servicio Social de la Carrera de Medicina | FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS | pago de viáticos a docentes de la Carrera de Medicina | 1 | 20000 | FUENTE 12 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 26210 | 26210 | | 20 000,00 | 20 000,00 | | 40 000,00 |
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| a.2) Impulsar la conectividad, acceso a información digital, uso de herramientas informáticas, laboratorios, plataformas de interacción y de educación virtual y facilitar la generación e introducción de innovaciones tecnológicas para el mejoramiento de los aprendizajes, incorporando la ciencia y la tecnología a los procesos de enseñanza y a la creación de conocimiento. | a.2.1) 100% de la plataforma en funcionamiento | 2. El Departamento de Ginecología y Obstetricia a través de la Coordinación General de la Carrera de Medicina y el Decanato FCM | Estudiantes, docentes, Jefaturas, coordinaciones | El Departamento de Ginecología y Obstetricia a través de la Coordinación General de la Carrera de Medicina y el Decanato FCM, realiza las siguientes gestiones académicas para dar inicio al componente práctico de las asignaturas:
Realización de Repaso del Contenido Temático de:
Asignatura de Ginecología y Obstetricia I: CL- 207
Coordinadora: Dra. Iris Mireya Maradiaga: Programación y Organización: 2 – 7 Rotación.
Asignatura de Ginecología y Obstetricia II: CL- 211
Coordinadora: Dra. Yadira Díaz Tilguant: Programación y Organización: 2 – 7 Rotación.
Asignatura de Ginecología y Obstetricia III CL- 214
Coordinador: Dr. Juan José Gáleas Olivera: Programación de Retorno de Internado Rotatorio: Organización y Distribución de Espacios de Aprendizaje. Enviados a esta Jefatura y a la Coordinación General de Internado Rotatorio | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | | 0,00 | | 0,00 | 0,00 |
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| 3. El Departamento de Psiquiatría a través de la Coordinación General de la Carrera de Medicina y el Decanato FCM | Estudiantes, docentes, Jefaturas, coordinaciones | El Departamento de Psiquiatría a través de la Coordinación General de la Carrera de Medicina y el Decanato FCM, realiza las siguientes gestiones académicas para dar inicio al componente práctico de las asignaturas:
Inclusión en el proceso de Virtualización de las asignaturas del Departamento de Psiquiatría.
a. Las asignaturas del departamento se desarrollan utilizando herramientas virtuales, tanto el componente teórico como práctico, las evaluaciones se realizan a través el campus campus virtual.
b. El total del de asignaturas del departamento se desarrollan en modalidad virtual de forma sincrónica y asincrónica, en las asignaturas con componente clínico se utiliza principalmente las clases sincrónicas con el fin de fortalecer la discusión clínica en las mismas.
c. De forma simultánea se desarrolla las prácticas pendientes de rotaciones clínicas del año 2020 según programación académica, así mismo se desarrollan las rotaciones clínicas programadas para el período académico correspondiente al año 2021 tanto en su componente teórico y práctico de manera virtual. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | | 0,00 | | 0,00 | 0,00 |
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| Capacitado el personal docente de los Departamentos en temas sobre metodologías tecnológicas y la propia disciplina. | docentes de las Carreras de la Facultad de Ciencias Médicas UNAH | Desarrollo de capacitaciones y cursos virtuales dirigidos a docentes y Jefes de Departamentos sobre metologías tecnologicas y temas vinculados con la disciplina. | 0 | Actividades de movilización al interior del pais | FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS | Compra de DIESEL | 1 | 40000 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 35620 | 35620 | | 40 000,00 | | | 40 000,00 |
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| Compra de Gasolina | 1 | 20000 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 35610 | 35610 | | 20 000,00 | | | 20 000,00 |
|---|
| null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | | | 0,00 | 0,00 |
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| pago de peajes | 1 | 2000 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 25900 | 25900 | | 2 000,00 | | | 2 000,00 |
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| Equipamiento tecnológico en el área administrativa de la Facultad | FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS | 15 computadoras Laptop avanzada 14 pulgadas , alta calidad; modelo y marca dependerá de las especificaciones que DEGT envie en su momento. L. 20,000 cada una. | 15 | 300000 | FUENTE 12 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 22250 | 22250 | | 300 000,00 | | | 300 000,00 |
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| null | null | 0 | null | null | null | null | | | 0,00 | | 0,00 |
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| Gestión de insumos y materiales de oficina para el Desarrollo de Actividades Académicas - Administrativas | FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS | 12 fotocopiadoras arrendadas | 10 | 140000 | FUENTE 12 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 22250 | 22250 | | 140 000,00 | | | 140 000,00 |
|---|
| 30 Galones de Cloro | 30 | 8000 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 39100 | 39100 | | 8 000,00 | | | 8 000,00 |
|---|
| 40 Galones de Gel para manos | 40 | 18000 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 39100 | 39100 | | 18 000,00 | | | 18 000,00 |
|---|
| Compra de 150 resmas de papel tamaño oficio | 150 | 12000 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 33100 | 33100 | | 12 000,00 | | | 12 000,00 |
|---|
| Compra de 300 resmas de papel bond tamaño carta | 300 | 24000 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 33100 | 33100 | | 24 000,00 | | | 24 000,00 |
|---|
| Compra de insumos (lapices, marcadores, borradores, pegamento, etc) | 1 | 40000 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 39200 | 39200 | | 40 000,00 | | | 40 000,00 |
|---|
| Gestion de agua purificada en botellas de 300 ml. 50 paquetes de 20 unidades | 1 | 4000 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 31110 | 31110 | | 4 000,00 | | | 4 000,00 |
|---|
| Gestion de agua purificada en botellas de 600 ml. 50 paquetes de 20 unidades | 1 | 3000 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 31110 | 31110 | | 3 000,00 | | | 3 000,00 |
|---|
| Monto en reserva para ajustes en precios objeto 25900 | 1 | 25900 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 25900 | 25900 | | 25 900,00 | | | 25 900,00 |
|---|
| compra de agua purificada en presentacion de 5 galones (100 unidades) | 100 | 22550 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 31110 | 31110 | | 22 550,00 | | | 22 550,00 |
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| compra de papel higienico sin aroma, color blanco, DOBLE HOJA 12X4X450 FARDOS/48 ROLLOS (300 fardos) | 300 | 40000 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 33100 | 33100 | | 40 000,00 | | | 40 000,00 |
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| Recarga de extintores ubicados en los cuatro edificios de la Facultad (CM1, CM2, CM3 y CM4) | FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS | Recarga de extintores (42 unidades) LPS. 386.90 cada una. | 42 | 18000 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 23100 | 23100 | | 18 000,00 | | | 18 000,00 |
|---|
| materiales para limpieza de la necroteca (Depto. Morfologícas) | FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS | 125 paquetes de bolsas color negras; medidas: 36 x 58 para envolver cadáveres (25 paquetes de 5 unidades cada uno) L. 35.00 cada paquete. | 1 | 3000 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 35800 | 35800 | | 3 000,00 | | | 3 000,00 |
|---|
| Alcohol 95%; 3 barriles Formalina al 37% grado tecnico; 3 barriles acetona; 2 barriles | 1 | 37000 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 35100 | 35100 | | 37 000,00 | | | 37 000,00 |
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| Desarrolladas conferencias y Talleres Virtuales en forma de Webinars realizados por docentes de las Carreras de: Medicina, Enfermeria, Nutrición, Terapia Funcional, Radiotecnologia y Terapia Funcional y difundidos a los estudiantes y a la Sociedad en General. | estudiantes y Sociedad en general | Desarrollo de conferencias y Talleres Virtuales en forma de Webinars realizados por docentes de las Carreras de: Medicina, Enfermeria, Nutrición, Terapia Funcional, Radiotecnologia y Terapia Funcional. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
|---|
| Desarrollo de gestiones académicas y administrativas para el eficiente funcionamiento de la Carrera de Fonoaudiologia del Departamento de Rehabilitación | Jefaturas, coordinaciones, docentes y estudiantes de las Carreras | Desarrollo de gestiones académicas y administrativas virtuales y semipresenciales para el eficiente funcionamiento de la Carrera de Fonoaudiologia del Departamento de Rehabilitación;
FAE-4411 DESARROLLO GERENCIAL PARA FONOAUDIÓLOGOS.
b) Realiza Supervisión de estudiantes en servicio social práctica supervisada de la carrera de Psicología.
c) Entrevistas a aspirantes de primer ingreso de la carrera de Fonoaudiología.
d) Taller de inducción para estudiantes del primer ingreso de la carrera de fonoaudiología.
e) Supervisión virtual de los estudiantes del Postgrado de Medicina de Rehabilitación en las salas de Oncología Hospital General San Felipe.
f) Proceso de admisión para los aspirantes de la carrera de Fonoaudiología de la tercera cohorte que iniciará en el II PAC 2021. Planificación y ejecución de los procesos para asegurar los requisitos específicos de ingreso a la carrera: Entrevista personal y Taller de inducción a la Rehabilitación, los cuales se implementaron por primera vez y en forma virtual en atención a lo establecido en el ACUERDO No. CU-E-002-02-2019.
g) Adecuación de espacios de aprendizaje que por primera vez se imparten en línea:
FAE-2306 TRASTORNOS FONOLÓGICOS Y DE ARTICULACIÓN, FAE-2406 TRASTORNOS DE LENGUAJE DE 0 A 21 AÑOS, FAE-3308 MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN PARA FONOAUDIÓLOGOS, FAE-4010 SISTEMAS AUMENTATIVOS Y ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN, FAE-4311 TRASTORNOS DE LA VOZ.
h) Revisión y organización de la adecuación Curricular del Espacio Académico “Practica Supervisada III”.
i) Planificación y desarrollo del Taller de inducción para los aspirantes a cursar la carrera de Terapia Funcional. | 0 | Fortalecimiento para las prácticas de la Carrera Técnica en Terapia Funcional, en los de los laboratorios, mediante el suministro de insumos para uso de docentes y estudiantes. | FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS | 1 computadora de Escritorio HP All-In-One 21.5" Intel Core i3 Memoria RAM 4 GB/Disco Duro 1 TB Negro; SKU: 22-C014LA; Tamaño de Pantalla - 21.5"; Procesador – Intel, Core i3-6100U; Cap. Disco Duro (7200 RPM) GB - 1TB; Memoria RAM Instalada GB - 4 GB; Sistema Operativo - Windows 10 Home | 1 | 30000 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 22250 | 22250 | | 30 000,00 | | | 30 000,00 |
|---|
| 1 pistola para calentar material plástico para elaboración de 5 férulas L. 1,500.00 | 1 | 1500 | FUENTE 12 | 4 BIENES CAPITALIZABLES | 42120 | 42120 | | 1 500,00 | | | 1 500,00 |
|---|
| 1 regulador de voltaje Capacidad: 1200VA/600W; Voltaje: 110V; Input: NEMA 5-15P; Output: 8 x NEMA 5-15R; Indicador Visual: Luz LED de estado; Capacidad de watss - 600 Watts; Cantidad de Puertos - 8 salidas, 2 Puertos USB; 2 Paquete de Batería AA 240 cada uno; 2 Paquete de Batería AAA 240 cada uno; | 1 | 2119 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 39300 | 39300 | | 2 119,00 | | | 2 119,00 |
|---|
| 2 balón mani bobath (tamaño 55cm). (800.00); 2 pelotas de bobaht para bebé (color amarillo) 600.00 cada uno | 1 | 2800 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 35800 | 35800 | | 2 800,00 | | | 2 800,00 |
|---|
| 2 set de esfigmomanometro y estoscopio | 1 | 15305 | FUENTE 12 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 39510 | 39510 | | 15 305,00 | | | 15 305,00 |
|---|
| 2 sierra manual standley | 1 | 1756 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 36400 | 36400 | | 1 756,00 | | | 1 756,00 |
|---|
| 5 galones de gel para electroconductivos color transparente (chattanooga) 1,000 cada galón; 20 libras de parafinas terapeutica; 10 galones de amonio cuaternario 280 cada uno; | 1 | 14085 | FUENTE 12 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 35100 | 35100 | | 14 085,00 | | | 14 085,00 |
|---|
| 6 pediluvios 460 cada uno | 6 | 2760 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 36100 | 36100 | | 2 760,00 | | | 2 760,00 |
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| 10 estetoscopios de adultos 400.00 cada uno; 10 Oximetros portátiles digitales 500.00 cada uno; 1 kit de esfigmomanómetros pediátricos 4,000.00 cada uno; Un Freezer tamaño 5 pies; 2 Gradas para niño 2000 cada uno; 1 unidad de crioterapia colpac freezer, 12 compresas talla estandar; 1 parafinero de uso terapeutico; 1 camilla plegable, madera y colchon vinyl. 3b scientific; | 1 | 86199 | FUENTE 12 | 4 BIENES CAPITALIZABLES | 42420 | 42420 | | 86 199,00 | | | 86 199,00 |
|---|
| 10 libros en el área de terapia funcional | 10 | 35000 | FUENTE 12 | 4 BIENES CAPITALIZABLES | 43100 | 43100 | | 35 000,00 | | | 35 000,00 |
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| 25 toallas blancas grandes 200.00 cada uno; 25 toallas blancas medianas 200.00; 25 sobre fundas 200.00 cada uno; 25 cubre colchón 200.00 cada uno; 120 Pares de botas quirúrgicas descartables; | 1 | 17200 | FUENTE 12 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 32200 | 32200 | | 17 200,00 | | | 17 200,00 |
|---|
| 48 cajas de vendas de yeso de 8 pulgadas (12 unidades cada caja) 500.00 cada caja; 12 rollos de Bandas de resistencia elástica estándar (marca teraband) 3 rollo de cada color (amarillo, rojo, verde, azul) 500.00 cada rollo; 60 paquetes de electrodos adhesivos (20 pequeños, 20 medianos y 20 grandes) 500.00 cada uno; 24 cajas de vendas de fibra de vidrio de 5 pulgadas (12 unidades cada caja) L.1,000.00; 5 cajas orthoplast perforado (12 unidades cada caja) L.600.00; 2 espejos para las barras paralelas 3,000.00 cada uno; 15 compresas frias talla estándar; 15 compresas frias talla pequeña; 15 compresas calientes talla estandar; 50 esponjas para electrodos de carbono 6 x 8cm; 23 electrodos de carbono 6 x 8cm; 5 collarin blando, bird & cronin, adultos 2 dinamómetro para medir fuerza de mano 4,000 cada uno; 2 cajas de ortoplas perforado 24,000.00 cada uno; 2 cajas veicro de 1 Y pulgada 500 cada uno; 20 paquetes de electrodos de carbono (varias medidas) y la compra de esponjillas 700 cada uno; 1 alfombra fluorescente pediátrica 5X5 Metros 2 L. 12,500.00; 4 rollos de estokinrt de 4 pulgadas 950 cada una; 4 rollos de estokinrt de 2 pulgadas 950 cada una; | 1 | 219056 | FUENTE 12 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 39570 | 39570 | | 219 056,00 | | | 219 056,00 |
|---|
| Jabón antibacterial en 3 galones 280 cada uno; Gel antibacterial al 70% 5 galones 150 cada uno; 100 paquetes de Toallas desinfectantes clorox/purell o lysol; 36 galones de cloro L.70 cada uno; | 1 | 12320 | FUENTE 12 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 39100 | 39100 | | 12 320,00 | | | 12 320,00 |
|---|
| Rotación estudiantes de INR México en el marco de convenio UNAH-INR: Alojamiento y alimentación por un mes de 2 estudiantes del INR | 1 | 50000 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 25900 | 25900 | | 50 000,00 | | | 50 000,00 |
|---|
| Una cámara con micrófono integrdado,trípode | 1 | 14000 | FUENTE 12 | 4 BIENES CAPITALIZABLES | 42510 | 42510 | | 14 000,00 | | | 14 000,00 |
|---|
| Una unidad Disco duro externo 2 TB | 1 | 3834 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 39600 | 39600 | | 3 834,00 | | | 3 834,00 |
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| Viajes semanales: 7 a 8 veces al día, fuera de ciudad Universitaria, a los diferentes centros de rehabilitación, facultad, hospitales etc.)L.12000.00 al año. | 1 | 7000 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 25100 | 25100 | | 7 000,00 | | | 7 000,00 |
|---|
| null | null | 0 | null | null | null | null | | | | 0,00 | 0,00 |
|---|
| Fortalecimiento para las prácticas de la Carrera de Fonoaudiología, en los de los laboratorios, mediante el suministro de insumos para uso de docentes y estudiantes. | FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS | 1 carpas p/acampar 3mx 3m x 2m x 2.5m BLANCA; 4 mesa cuadrada plegable; | 1 | 9826 | FUENTE 12 | 4 BIENES CAPITALIZABLES | 42110 | 42110 | | 9 826,00 | | | 9 826,00 |
|---|
| 2 computadoras laptops 1 computadora de escritorio | 1 | 60000 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 22250 | 22250 | | 60 000,00 | | | 60 000,00 |
|---|
| 4 manteles estilos faldones | 1 | 2000 | FUENTE 12 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 32200 | 32200 | | 2 000,00 | | | 2 000,00 |
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| 50 rollos de Papel toalla para dispensadorL. 80.00 cada rollo; 50 rollos de papel higienico para dispensador L. 80.00 cada rollo; | 1 | 8000 | FUENTE 12 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 33100 | 33100 | | 8 000,00 | | | 8 000,00 |
|---|
| Compra de 4 mesas plegables | 1 | 10000 | FUENTE 12 | 4 BIENES CAPITALIZABLES | 42120 | 42120 | | 10 000,00 | | | 10 000,00 |
|---|
| Gel antibacterial al 70%, 50 galones 400 cada uno; 50 paquetes de Toallas desinfectantes clorox/purell o lysol. L.80.00; 40 galones de cloro L.70 cada uno; | 1 | 24800 | FUENTE 12 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 35100 | 35100 | | 24 800,00 | | | 24 800,00 |
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| Modelos anatómicos, 1 maniquís del oído. 1 maniquis del modelo funcional del oído. 1 maquinis sobre órgano de corti. 1 maniqui Modelo anatómico de la lengua 1 maniqui del modelo de los musculos de la cara. 1 maniqui del modelo anatómico de la cavidad nasal y senos paranasales. 1 maniqui del modelo anatómico de cavidad oral. 1 maniqui del modelo del sistema endocrino. 1 maniqui del modelo anatómico del aparato respiratorio. 1 maniquí del modelo articulación temporomandivular. 1 maniqui del modelo osiculos auditivos. 1 set básico de materiales para terapia oral motora TalkTools | 1 | 100000 | FUENTE 12 | 4 BIENES CAPITALIZABLES | 42420 | 42420 | | 100 000,00 | | | 100 000,00 |
|---|
| Desarrollo de gestiones académicas y administrativas para el eficiente funcionamiento de la Carrera de Nutrición | Jefaturas, coordinaciones, docentes y estudiantes de las Carreras | Desarrollo de gestiones académicas y administrativas para el eficiente funcionamiento de la Carrera de Nutrición; La Carrera de Nutrición a través del Decanato FCM, realiza gestiones académicas para la virtualización de las asignaturas. Actualmente todas las asignaturas del Plan de Estudios de la Carrera de Nutrición se están impartiendo de manera virtual. Se adjunta Programación académica de las clases virtualizadas impartidas en el I PAC 2021.
La Carrera de Nutrición mediante el Comité Técnico de Práctica Institucional Supervisada permanece en constante comunicación con los estudiantes vía WhatsApp, plataformas como Google Drive para monitoreo del trabajo y reuniones sincrónicas mediante ZOOM, correo institucional y comunicación directa entre las instituciones en las que hay alumnos en Servicio Social Comunitario, así como reuniones sincrónicas con ellos | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | | 0,00 | | 0,00 | 0,00 |
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| Desarrollo de gestiones académicas y administrativas para el eficiente funcionamiento de la Secretaría Académica | Jefaturas, coordinaciones, docentes y estudiantes de las Carreras | Desarrollo de gestiones académicas y administrativas para el eficiente funcionamiento de la Secretaría Académica | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| Desarrollo de gestiones académicas y administrativas para el eficiente funcionamiento del Departamento de Ciencias Biomedicas Facultad de Ciencias Médicas UNAH. | Jefaturas, coordinaciones, docentes y estudiantes de las Carreras | Desarrollo de gestiones académicas y administrativas virtuales y semipresenciales para el eficiente funcionamiento del Departamento de Ciencias Biomédicas Facultad de Ciencias Médicas UNAH. 1. El Departamento de Medicina Interna a través de la Coordinación General de la Carrera de Medicina, Coordinación General de Posgrados y el Decanato FCM, realiza las siguientes gestiones académicas para dar inicio al componente práctico de las asignaturas:
Inicio de clases virtuales en todas las asignaturas del departamento: Introducción a la Clínica I y II, Medicina Interna I y II, Radiología I y II, Dermatología, Neurología, Medicina Legal e Internado en Medicina Interna.
Practicas hospitalarias de las rotaciones 2020: segunda, tercera y cuarta
Practicas hospitalarias de la primera rotación 2021
Actividades practicas del Internado rotatorio: Primera Rotación
Ingreso de las promociones de posgrado en la especialidades de: Medicina Interna, Dermatología, Neurología, Medicina Legal y Neumología.
Inclusión en el proceso de Virtualización del componente teórico y Búsquedas de nuevas metodologías para la enseñanza virtual de las asignaturas del Departamento de Medicina Interna de la Facultad de Ciencias Médicas UNAH. | 0 | pago de proyecto de cooperación tecnica con la agencia Internacional de Energia Atomica (OIEA) cancillería de la Republica | FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS | Pago de segunda y ultima cuota del proyecto de cooperación técnica con la agencia Internacional de Energía Atómica (OIEA) cancillería de la Republica | 1 | 177703 | FUENTE 12 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 25900 | 25900 | | 177 703,00 | | | 177 703,00 |
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| null | null | 0 | null | null | null | null | | | | 0,00 | 0,00 |
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| Desarrollo de gestiones académicas y administrativas para el eficiente funcionamiento del Departamento de Ciencias Fisiológicas | Jefaturas, coordinaciones, docentes y estudiantes de las Carreras | Desarrollo de gestiones académicas y administrativas para el eficiente funcionamiento del Departamento de Ciencias Fisiológicas | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | | 0,00 | | 0,00 | 0,00 |
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| Desarrollo de gestiones administrativas para el eficiente funcionamiento de la Administración General FCM | Jefaturas, coordinaciones, docentes y estudiantes de las Carreras | Desarrollo de gestiones administrativas para el eficiente funcionamiento de la Administración General FCM | 0 | Materia e insumos requeridos en la ADMON - FCM | FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS | "Diez (10),Silla secretarial giratoria con forro de tela color negro con apoya brazos, pivote hidráulico para ajustar la altura , con rodos omnidireccionales, diseño ergonómico y cómodo, con peso aproximado de 230 libras; " Dos (2) Escritorios secretariales metálicos, 2 gavetas medianas y 1 pequeña, Estructura de metal, con superficie forrado en formica, largo 121.9 cm , ancho 76.2, 75 cm de alto , color marfil o negro; 1 Destructora de papel capacidad 20 hojas por minuto; 1 Aire Acondicionado mini split con instalación incluida (antes de gestionar la compra se pedirá dictamen técnico a SEAPI, por lo que el modelo y marca dependerá de las especificaciones que SEAPI envié en su momento); Tapizado de paneles ( separados de escritorios); 10 Organizador de Documentos para escritorios; 5 Perforadoras Metálicas de 2 agujeros de 80 a 100 hojas de capacidad; Grapadora de alto rendimiento capacidad para grapar de 50 hojas; | 1 | 76635 | FUENTE 12 | 4 BIENES CAPITALIZABLES | 42110 | 42110 | | 76 635,00 | | | 76 635,00 |
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| 1 Cortina corredizas PVC para ser instaladas en las ventanas de la Oficina de la Administración de la FCM medidas 1.15m ancho x 1.74 m alto; 1 Cortina corredizas PVC para ser instaladas en las ventanas de la Oficina de la Administración de la FCM medidas 1.88m ancho x 1.74 m alto; 1 canaleta plastica de 3/4; | 1 | 5070 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 35800 | 35800 | | 5 070,00 | | | 5 070,00 |
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| 1 Llavín eléctrico; 1 Interruptor sencillo; 1 tomacorriente 20A; 1 roseta para foco; 1 foco led 15-20 wats; 1 conector emt 1/2; 5 camisa emt 1/2; 20 cable thhn N° 12 negro; 20 cable thhn N° 12 rojo; 20 cable thhn N° 12 verde; 2 pulsador para llavin electrico; | 1 | 4198 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 39300 | 39300 | | 4 198,00 | | | 4 198,00 |
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| 3 Brochas de 3 pulgadas; 3 Felpas de 3/8 anti goteo; 1 tapadera de toma corriente; 1 caja pesada 2 x 4 de 1 /2; 1 caja pesada exagonal 1/2; 1 Llavín de Escritorio; 20 abrasadera emt 1/2; 10 taco sicher s-8; 10 taco ficher para tabla yeso; 10 tornillo philips 1 1/2 x 10; | 1 | 1381 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 36930 | 36930 | | 1 381,00 | | | 1 381,00 |
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| 3 galones de Cubeta de 5 galones, base agua lavable color Gris 2 galones de Cubeta de 5 galones, base agua lavable color amarillo 1 galon Cubeta de 5 galones, base agua color amarillo | 1 | 19700 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 35500 | 35500 | | 19 700,00 | | | 19 700,00 |
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| 6 tubo emt de 1/2 | 1 | 720 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 36100 | 36100 | | 720,00 | | | 720,00 |
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| Arrendamiento de 6 computadoras escritorio, para ser asignadas a los Gestores de Tramites y Asistentes Operativos del Departamento de la Admon.FCM para trabajar en tele trajo, cuando lo requiera la UNAH, por motivos de fuerza mayor o cuarentenas que surjan en el futuro. | 1 | 138000 | FUENTE 12 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 22250 | 22250 | | 138 000,00 | | | 138 000,00 |
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| Cámara de Seguridad para ser instalada por seguridad con vista al pasillo principal edificio CM1 Cámara de Seguridad para ser instalada por seguridad con vista al parqueo y entrada a bodega de Administración edificio CM1 DVR para guardar grabación de las cámaras instaladas | 1 | 10500 | FUENTE 12 | 4 BIENES CAPITALIZABLES | 42120 | 42120 | | 10 500,00 | | | 10 500,00 |
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| Gel con alcohol 75%; Gel con alcohol 75% de 470 ml; Alcohol Clínico 100 ml | 1 | 5290 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 35100 | 35100 | | 5 290,00 | | | 5 290,00 |
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| Jabón antimaterial líquido para lavarse las manos; Desinfectante en spray , eliminador de olores; | 1 | 3800 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 39100 | 39100 | | 3 800,00 | | | 3 800,00 |
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| Mascarilla Quirúrgica; rectangular de 3 pliegues, moldeable a la nariz, con elásticos resistentes, hipoalergénicos, fácil de usar, color azul o verde; Mascarillas N95, tamaño estándar, con bandas elásticas, con buen ajuste a la cara, no permite que entren partículas que están en el aire; | 1 | 3300 | FUENTE 12 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 39530 | 39530 | | 3 300,00 | | | 3 300,00 |
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| Pago de conserjería - Viajes semanales: Se viajara en transporte cuando lo amerite; capacitaciones, reuniones, gestion de procesos administrativos. Considerando que se lleva computadora portatil en las capacitaciones. | 1 | 5000 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 25100 | 25100 | | 5 000,00 | | | 5 000,00 |
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| Polarizado de Vehiculo asignado a la Facultad de Ciencias Medicas | 1 | 5500 | FUENTE 12 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 25900 | 25900 | | 5 500,00 | | | 5 500,00 |
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| null | null | 0 | null | null | null | null | | | | 0,00 | 0,00 |
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| El Departamento de Medicina Interna a través de la Coordinación General de la Carrera de Medicina, Coordinación General de Posgrados y el Decanato FCM | Jefaturas, coordinaciones, docentes y estudiantes de las Carreras | Desarrollo de gestiones académicas y administrativas virtual y semipresencial para el eficiente funcionamiento del Departamento de Medicina Interna de la Facultad de Ciencias Médicas UNAH. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | | 0,00 | | 0,00 | 0,00 |
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| La Jefatura y la Coordinación de la Licenciatura de Enfermería UNAH realiza actividades académicas - administrativas desde enero 2021 | Estudiantes, docentes, Jefaturas, coordinaciones | La Jefatura y la Coordinación de la Licenciatura de Enfermería UNAH realiza las siguientes actividades académicas - administrativas desde enero 2021:
Registro de matrícula actual de 2,306 estudiantes, y en lo relacionado a la administración del plan curricular y a la coordinación y supervisión del funcionamiento de la carrera se describe los siguientes procesos en la Coordinación de la Carrera de Enfermería:
a. Planes de estudio personalizados
b. Atención de estudiantes
c. Tramites de graduación
d. Tramites de servicio social
La coordinación de Enfermería preside las reuniones del Comité Técnico y se hace menciones de los siguientes procesos que se realizan:
✓ Incorporación de títulos de graduados en universidades extranjeras y en universidades privadas del País.
✓ Dictamen para Homologación de títulos de graduados en universidades extranjeras y privadas del País.
✓ Dictámenes por solicitudes de equivalencias. Martes 12 y Jueves 14 de Enero de 2021 recibiendo expedientes para trámite de graduación estudiantes de la Carrera de Enfermería para graduaciones públicas en el mes de abril un total 205 graduandos. Lunes 22, Miércoles 24 y Viernes 26 de Marzo de 2021 recibiendo expedientes para trámite de graduación y el día 26 de abril escaneo de expedientes en Secretaria General UNAH, para las graduaciones públicas en el mes de junio 2021 un total 48 graduandos. | 0 | Funcionamiento de las actividades academicas y administrativas del Depto. Enfermería | FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS | 4 Computadoras portátiles; laptop. L. 20,000 para trabajo administrativo. | 4 | 80000 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 22250 | 22250 | | 80 000,00 | | | 80 000,00 |
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| 6 Escritorios tamaño mediano. L. 4,500 cada uno; 2 Mesas pequeñas de reuniones. L. 2,500.00 cada uno; 2 Mesas medianas de reuniones. L. 5,000 cada uno; 2 Mesas grandes de reuniones. L. 10,000 cada uno; | 1 | 62000 | FUENTE 12 | 4 BIENES CAPITALIZABLES | 42110 | 42110 | | 62 000,00 | | | 62 000,00 |
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| 7 tomos Libro pasta dura de las actas de juramentación del egresado. L.700 c/u; Impresión de calidad a full color, de 12 ejemplares de plan de estudio. L.1000 c/u | 1 | 14100 | FUENTE 12 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 33300 | 33300 | | 14 100,00 | | | 14 100,00 |
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| Maniquís de RCP, partos Ginecología y Obstetricia y Cuidados Críticos; | 1 | 197529 | FUENTE 12 | 4 BIENES CAPITALIZABLES | 42420 | 42420 | | 197 529,00 | | | 197 529,00 |
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| Reproducción de resúmenes del Congreso Científico de Enfermería 2022; Pago de edición de Resúmenes del Congreso Científico de Enfermería 2021 | 1 | 35000 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 25300 | 25300 | | 35 000,00 | | | 35 000,00 |
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| null | null | 0 | null | null | null | null | | | | 0,00 | 0,00 |
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| 15. Internacionalización de la Educación Superior | Liderar y coordinar los esfuerzos institucionales de internacionalización de la educación superior, a fin de contribuir de manera eficaz al fortalecimiento y mejoramiento académico de la UNAH en el marco de la Reforma Universitaria. | a) Fortalecer la capacidad institucional para la elaboración, negociación y ejecución de iniciativas de cooperación con instancias internacionales para potenciar la labor docente, la investigación científica y las actividades de apoyo de la UNAH a la sociedad, la formación integral de los estudiantes y docentes, la infraestructura, la cooperación al desarrollo y el intercambio de conocimiento. | a.2) Proyectos y/o programas de cooperación e investigación gestionados por la unidad | a.2.1) Al menos 1 propuesta de proyecto y/o programa presentada anualmente a la cooperación. | El Departamento de Nutrición realiza vínculos estratégicos con instituciones nacionales e internacionales para implementar nuevas las practicas académicas y fortalecer la malla Curricular. | Estudiantes, docentes, Jefaturas, coordinaciones | El Departamento de Nutrición realiza vínculos estratégicos con instituciones nacionales e internacionales para implementar nuevas las practicas académicas y fortalecer la malla Curricular | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | | 0,00 | | 0,00 | 0,00 |
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| El Departamento de Rehabilitación realiza actividades de internacionalización | Estudiantes, docentes, Jefaturas, coordinaciones | El Departamento de Rehabilitación realiza acercamientos con carreras de Fonoaudiología de Universidades internacionales para iniciar actividades colaborativas. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | | 0,00 | | 0,00 | 0,00 |
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| La Unidad de Investigación Científica establece Vínculos estratégicos con entidades internacionales para el desarrollo de conocimientos en el área de la Salud. | Estudiantes, docentes, Jefaturas, coordinaciones | La Unidad de Investigación Científica establece Vínculos estratégicos con The Global Health Network (TGHN) mediante primera reunión de Comité Científico Consultivo, realizada el 20 de abril del presente año.
La Unidad de Investigación Científica realiza continuo Monitoreo de foro REDe https://rede.tghn.org/
La Unidad de investigación Científica participa con grupos globales: Latin American COVID-19 https://coronavirus.tghn.org/regional-response/latin-america/
La Unidad de Investigación Científica participa con grupos globales: HIFA (Healthcare Information For All)
La Unidad de Investigación Científica realiza Monitoreo de Foro HIFA Español https://dgroups.org/groups/hifa-es/members/overview
Participación de la Unidad de Investigación Científica y la Fundación WAAL en el desarrollo de conferencias, eventos, encuentros nacionales e internacionales entre los monitores y cursantes del diplomado desarrollados por la Fundación. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | | 0,00 | | 0,00 | 0,00 |
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| la Unidad de Tecnología Educacional en Salud (UTES) publica 2 números de revistas año 2023 | Estudiantes, docentes, Jefaturas, coordinaciones | El Decanato y la Unidad de Tecnología Educacional en Salud (UTES) publica en página BIMENA 2 números de revistas año 2023 | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | | 0,00 | | 0,00 | 0,00 |
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| 16. Gobernabilidad y Procesos de Gestión Descentralizada en Redes | Fortalecer y consolidar el gobierno universitario, basando sus acciones y decisiones en los principios de Democracia, Respeto, Responsabilidad, Subsidiaridad, Transparencia y Rendición de cuentas. | a) Lograr que la UNAH lleve a cabo en forma sostenida y permanente, un ejercicio pleno y responsable del principio de autonomía, que le permita participar activamente en la transformación de la sociedad hondureña. | a.1) Instancias que conforman las autoridades de dirección superior, desarrollando su respectivo rol en forma coordinada. | a.1.1) Número de eventos de comunicación realizados. | 1. El Departamento de Psiquiatría realiza Investigación Científica en alianza con Instituto Hondureño de Seguridad Social (IHSS | Estudiantes, docentes, Jefaturas, coordinaciones | 1. El Departamento de Psiquiatría realiza Investigación Científica en alianza con Instituto Hondureño de Seguridad Social (IHSS):
• Continúa desarrollo de la investigación en alianza con el IHSS: “Factores pronósticos para desarrollo de psicopatología e impacto en calidad de vida en pacientes post Covid 19 manejados ambulatoriamente y hospitalizados del IHSS: Un estudio longitudinal”, con la participación de docentes y estudiantes de grado y posgrado del Departamento de Psiquiatría. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| La Carrera de Fonoaudiología del Departamento de Rehabilitación diseña el proyecto de Dotación de Comunicadores de baja tecnología y costo para niños que asisten al centro PREPACE | Estudiantes, docentes, Jefaturas, coordinaciones | La Carrera de Fonoaudiología del Departamento de Rehabilitación diseña el proyecto de Dotación de Comunicadores de baja tecnología y costo para niños que asisten al centro PREPACE como parte del desarrollo de los créditos prácticos en el espacio de aprendizaje: FAE-4010 SISTEMAS AUMENTATIVOS Y ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN
La Carrera de Fonoaudiología del Departamento de Rehabilitación diseña el proyecto de Atención a pacientes con problemas de voz usuarios de la consulta de Audiología y Foniatría de la Unidad de Rehabilitación del IHSS como parte del desarrollo de los créditos prácticos en el espacio de aprendizaje: FAE-4311 TRASTORNOS DE LA VOZ
Enlace con la Federación de Padres y familias de personas con discapacidad para desarrollo de proyectos colaborativos.
La Carrera de Fonoaudiología del Departamento de Rehabilitación Participa en la conmemoración del Día mundial de la audición en coordinación con la Asociación de Médicos Otorrinolaringólogos de Honduras y el Centro Audiológico Auris. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| 18. Gestión TIC | Mantener y fortalecer a la UNAH con una infraestructura de redes, telecomunicaciones, equipo ofimático y aplicaciones informáticas (hardware y software), como plataforma para todo el quehacer universitario | a) Infraestructura TIC. | a.2) UNAH fortalecida con hardware para el óptimo funcionamiento de los sistemas de información. | a.2.1) Número de equipo adquirido | La Unidad de Investigación Científica continuamente realiza actividades TICs: | Estudiantes, docentes, Jefaturas, coordinaciones | La Unidad de Investigación Científica continuamente realiza las siguientes actividades TICs:
1. Gestión de recursos de información ofrecidos a través de HINARI: RESEARCH4LIFE y ampliar su cobertura geográfica, apoyo vinculado por la Biblioteca Médica Nacional (BIMENA).
2. Frecuente uso del gestor bibliográfico CITAVI como herramienta de apoyo en la academia e investigación.
3. Desarrollo y seguimiento de Aula Virtual UIC: Innovación Social para la Salud, como es un espacio de capacitación e intercambio en investigación e innovación para la salud administrado por la Unidad de Investigación Científica de la Facultad de Ciencias Médicas. Los temas que se abordan incluyen metodología de la investigación, ética de la investigación, integridad científica, investigación social para la salud e innovación social para la salud, entre otros.
4. Reuniones de trabajo: Comité Científico 12-3-2021 el SIHI LAC Nodo de Honduras presento propuesta de taller de tres días de CBPR (community based participatory research) y líneas presupuestarias para licencia plataforma digital, diseño gráfico (afiche, banners, suplemento. | 0 | publicación de articulos cientificos en revistas internacionales indexadas | FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS | 1 TurnItIn software Software utilizado para revisión de documentos, prevención del plagio, entre otros (Compra que se realizará por la venta de servicios generados por la UIC) | 1 | 20000 | FUENTE 12 | 4 BIENES CAPITALIZABLES | 45100 | 45100 | | 20 000,00 | | | 20 000,00 |
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| Arrendamiento de licenciamiento de software, Antivirus para 10 maquinas | 10 | 10000 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 22250 | 22250 | | 10 000,00 | | | 10 000,00 |
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| Pago a personal conserjes UIC (Benicia García) | 1 | 4000 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 25100 | 25100 | | 4 000,00 | | | 4 000,00 |
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| Pago de inscripciones a congresos cientificos internacionales | 1 | 100000 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 25900 | 25900 | | 100 000,00 | | | 100 000,00 |
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| Pago de publcaciones cientificas en revistas internacionales | 1 | 300000 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 25900 | 25900 | | 300 000,00 | | | 300 000,00 |
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| compra de Licencia Software estadístico SPSS versión 26. Realiza bases de datos y análisis estadísticos avanzados en base de datos. | 1 | 10000 | FUENTE 12 | 4 BIENES CAPITALIZABLES | 45100 | 45100 | | 10 000,00 | | | 10 000,00 |
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| null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| Mejoramiento de la Calidad, la Pertinencia y la Equidad. | 1. Desarrollo e Innovación Curricular | Impulsar un proceso de desarrollo curricular siguiendo los lineamientos del Modelo Educativo de la UNAH en consonancia con las nuevas tendencias y diversidad educativa (formal, no formal y continua); se diseñaran currículos innovadores (abiertos, flexibles e incluyentes) acordes a estándares internacionales y que contaran con referentes axiológicos que orienten la selección de contenidos y la coherencia entre estos. | a) Mejoramiento de la Calidad Educativa. | a.1) Implementados currículos innovadores a nivel de grado y postgrado (macro, meso y micro currículos), en todas las Facultades y Centros Regionales Universitarios. | a.1.1) Rediseño Curricular de 60 Carreras de Pregrado, Grado, y 4 Carreras tecnicas. | Continúo seguimiento al Rediseño Curricular de la Carrera de Medicina en el grado de Medical Doctor | estudiantes y docentes | Continúo seguimiento al Rediseño Curricular de la Carrera de Medicina en el grado de Medical Doctor. La subcomisión curricular se encuentra realizando la actualización de los tres documentos: Investigación Diagnóstica, Plan de Estudios y Plan de factibilidad. Actualmente se reelaboró el proyecto de investigación, incluyendo nuevos instrumentos para la recolección de información y actualizar los datos y resultados, lo que servirá para la actualización de la información de los documentos | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| Continúo seguimiento al Rediseño Curricular de la Licenciatura de Enfermería | estudiantes y docentes | Continúo seguimiento al Rediseño Curricular de la Licenciatura de Enfermería | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| Continúo seguimiento al Rediseño Curricular de la Licenciatura de Nutrición | Estudiantes y docentes | Continúo seguimiento al Rediseño Curricular de la Licenciatura de Nutrición (Este proyecto curricular se encuentra en etapa de investigación diagnóstica, los miembros se inscribieron en el Curso de Investigación Diagnóstica en Diseños y Rediseños curriculares, en el cual se les está brindando el acompañamiento necesario desde la Dirección de Docencia para completar su informe diagnóstico). | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| Creación del Posgrado de Toxicología Clínica | Profesionales egresados de a nivel de grado. | Implementación del posgrado de Toxicología Clínica mediante el apoyo de un profesional experto en el área. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | | 0,00 | 0,00 | | 0,00 |
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| Desarrollo del Plan de Desgaste del Técnico Universitario en Radiotecnología dependiente del Departamento de Ciencias Biomédicas e Imágenes; en proceso de formulación del documento con la asesoría y revisión de la DAFT. | estudiantes y docentes | Presentación de Propuesta del Plan de Desgaste del Técnico Universitario en Radiotecnología dependiente del Departamento de Ciencias Biomédicas e Imágenes; en proceso de formulación del documento con la asesoría y revisión de la DAFT. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | | | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| a.1.2) El 10% de la nueva oferta académica demandada (mediante estudio oferta demanda y solicitudes pendientes). | Creación de la Carrera Técnico Universitario en Instrumentación Quirúrgica | Estudiantes y docentes | Creación Carrera Técnico Universitario en Instrumentación Quirúrgica (Elaboración del Documento de Diagnóstico) dependiente del Departamento de Enfermería. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | | | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| Creación de la Carrera Técnico Universitario en Urgencias Médicas | Estudiantes, docentes y Jefaturas | Creación e implementación del Técnico Universitario en Urgencias Médicas (Elaboración del Documento de Diagnóstico, Plan de Estudios y plan de Factibilidad) como iniciativa del Decanato de la Facultad de Ciencias Médicas, presentado a la VRA para dictamen. En este proyecto, también participaron los Departamentos de Medicina Interna, Salud Publica, Psiquiatría, Cirugía, Pediatria, Ginecología y Enfermería. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | | | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| Creación del Técnico Universitario Cuidador experto del Adulto Mayor | estudiantes y docentes | Creación de la Carrera Técnico Universitario Cuidador experto del Adulto Mayor dependiente del Departamento de Rehabilitación. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | | | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| En proceso de Diseño del Documento de diagnóstico y plan estudio para el posgrado de Neonatología dependiente del Departamento de Pediatría. | médicos egresados y docentes | Creación e implementación del posgrado de Neonatología dependiente del Departamento de Pediatría. | 0 | Funcionamiento de las actividades académicas – administrativas del Depto. Pediatría | FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS | 2 Escritorios; 2 Sillas para escritorio; 4 Sillas de espera; 5 Divisiones para los escritorios; | 1 | 42000 | FUENTE 12 | 4 BIENES CAPITALIZABLES | 42110 | 42110 | | 42 000,00 | | | 42 000,00 |
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| 24 Polarizados reflectivo contra ultravioleta de ventanas de aula magna, oficina central, sala de juntas | 1 | 15000 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 25900 | 25900 | | 15 000,00 | | | 15 000,00 |
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| Balanza de adulto con tallimetro; Balanza de niño; Tallimetro; Camilla; 3 Tallimetro para recién nacidos y lactantes; | 1 | 39000 | FUENTE 12 | 4 BIENES CAPITALIZABLES | 42420 | 42420 | | 39 000,00 | | | 39 000,00 |
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| Computadora laptop Dell o HP, minimo 8GB de memoria, minimo Intel iCore i5 4 proyectores | 1 | 75000 | FUENTE 12 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 22250 | 22250 | | 75 000,00 | | | 75 000,00 |
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| Edición de 200 manuales con 50 hojas revés y derecho (100 páginas) el cual será proyecto de venta de servicios; y tendrá un valor de L.350.00 cada manual. | 1 | 35000 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 25300 | 25300 | | 35 000,00 | | | 35 000,00 |
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| Equipo de reanimación pediátrica: cabeza, laringoscopio y ambu (para ventilación e intubación). | 1 | 30000 | FUENTE 12 | 4 BIENES CAPITALIZABLES | 42710 | 42710 | | 30 000,00 | | | 30 000,00 |
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| Gestión de viáticos para 2 docentes, un motorista y pago de combustible | 1 | 30000 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 26210 | 26210 | | 30 000,00 | | | 30 000,00 |
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| IBM SPSS Statistics: Software utilizado para manejo de estadística Programa historia clínica y consulta ambulatoria : Software manejo clínica ambulatoria; 1 TurnItIn software Software utilizado para revisión de documentos, prevención del plagio, entre otros IBM Statistics Package Social science (SPSS); Es un software utilizado para manejo de estadística científica; Pago mensual o anual Programa historia clínica y consulta ambulatoria; Software manejo clínica ambulatoria. Pago elaboración programar TurnItIn Software. Existe licencia institucional o pago de subscripcion | 1 | 87500 | FUENTE 12 | 4 BIENES CAPITALIZABLES | 45100 | 45100 | | 87 500,00 | | | 87 500,00 |
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| Pago de conserjería (Jose Olvin Lopez Perez) - Viajes semanales: Se viajara en transporte cuando lo amerite; | 1 | 5000 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 25100 | 25100 | | 5 000,00 | | | 5 000,00 |
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| null | null | 0 | null | null | null | null | | | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| En proceso de diseño curricular de la Licenciatura en Fisioterapia | estudiantes y docentes | 3) En proceso de diseño curricular de la Licenciatura en Fisioterapia (Proyecto curricular que ha estado siendo acompañado de manera conjunta por la Dirección de Docencia (DD) y Dirección Académica de Formación y Tecnología, sobre todo por el tema del continuum del Técnico en Terapia Funcional a la Licenciatura en Fisioterapia. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | | | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| Implementación de la primera promoción de la Maestría en Enfermería con orientación en Cuidados Críticos y Urgencias; y en Ginecología y Obstetricia, dependiente del Departamento de Enfermería. | profesionales egresadas de la Licenciatura y docentes | Implementación de la Maestría en Enfermería con orientación en Cuidados Críticos y Urgencias; y en Ginecología y Obstetricia, dependiente del Departamento de Enfermería. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| Implementación de la primera promoción de los Posgrados de Cardiología Pediátrica y Nefrología Pediátrica, dependiente del Departamento de Pediatría. | medicos residentes y docentes | Implementación de los Posgrados de Cardiología Pediátrica y Nefrología Pediátrica, dependiente del Departamento de Pediatría. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| 2. Investigación Cientifica | Consolidar el sistema de investigación científica y tecnológica de la UNAH, para posicionarse en una situación de liderazgo nacional y regional, tanto del conocimiento como de sus aplicaciones, desarrollando una investigación de impacto nacional y con reconocimiento internacional, ampliamente integrada a la docencia, especialmente al postgrado y vinculada a la solución de problemas, promoviendo sustantivamente el desarrollo del país. | a) Las facultades y los centros regionales se insertan en el eje de fomento de la investigación; desarrollan investigación en el marco de las prioridades de investigación. | a.1) Las facultades y los centros regionales desarrollan proyectos de investigación enmarcados en los temas prioritarios de la UNAH y de la facultad o centro regional a la cual están adscritas. | a.1.1) Desarrollo de al menos, (5) proyectos de investigación en cada facultad y centro regional.
(1 por año) | En el proceso de revisión y coautora del artículo: “Impact of the COVID-19 pandemic on women’s food security, nutrition and health in Honduras | estudiantes y Jefatura del Departamento | El Departamento de Nutrición actualmente participa en el proceso de revisión y coautora del artículo: “Impact of the COVID-19 pandemic on women’s food security, nutrition and health in Honduras | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | | 0,00 | 0,00 | | 0,00 |
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| c.1) Las facultades y los centros regionales identifican los proyectos de investigación, cuyos resultados sean susceptibles de protección, uso y explotación de la propiedad intelectual. | c) Las facultades y los centros regionales se insertan en el eje de protección de los resultados de investigación; utilizan los resultados de las investigaciones para contribuir a la solución de los problemas prioritarios del país y al desarrollo científico y técnico. | c.1.1) Desarrollo de al menos, (5) proyectos de investigación por facultad y centro regional, cuyo resultado sea susceptible de protección, uso y explotación de la propiedad intelectual.
(1 por año). | 5 Proyectos de Investigación de la Unidad de Investigación Científica UIC Facultad de Ciencias Médicas | estudiantes, residentes y docentes asesores | Proyectos de Investigación de la Unidad de Investigación Científica UIC Facultad de Ciencias Médicas, presentados:
1. Proyecto de Investigación No. 1 “Building capacity and interinstitutional collaboration for research in social innovation in health the LAC region: Strengthening the Hub and development of a sub-regional node in Central America. Autor: Jackeline Alger; https://socialinnovationinhealth.org/americas/
2. Proyecto de Investigación No. 2 “Barreras y facilitadores para el diagnóstico y tratamiento que afectan la cobertura del programa de tuberculosis, San Pedro Sula, Honduras, 2015-2019”. Autores: Briana Beltran Luque, Dione Benjumea Bedoya, Jackeline Alger. En preparación para ser sometido a Revista Española de Salud Pública.
3. Proyecto de Investigación No. 3 “Conocimientos, actitudes y prácticas sobre el uso de plantas medicinales que tiene la población hondureña mayor de 18 años, en las áreas de influencia de los médicos en servicio social, año 2019-2020”. Autores: Dra. Eleonora Espinoza y Lic. Mauricio Gonzales). http://www.bvs.hn/php/level.php?lang=es&component=59&item=62
4. Proyecto de Investigación No. 4 “Prevalencia de depresión, ansiedad y consumo de alcohol y factores relacionados en mujeres ≥ 18 - 49 años en las áreas de influencia de los médicos en servicio social, año 2019-2020”. Dra. Eleonora Espinoza y Dr. Manuel Sierra, Lic. Mauricio Gonzales, David Naira. http://www.bvs.hn/php/level.php?lang=es&component=59&item=62
5. Proyecto de Investigación No. 5 “Proporción de acné y su relación con la calidad de vida de los adolescentes 12-17 años en las áreas de influencia de los médicos en servicio social de la FCM-UNAH. octubre 2019-octubre 2020”. Autores: Dra. Eleonora Espinoza, Dr. Manuel Sierra y Licenciado Mauricio Gonzales. http://www.bvs.hn/index.php?lang=es | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| Construcción de cuadros metodológicos de la investigación “Evolución de la condición física en pacientes sedentarios vs. físicamente activos tras programa de rehabilitación post-COVID-19, Centro Especializado de Medicina Física y Rehabilitación IHSS, Tegucigalpa, marzo-abril 2021. | estudiantes de grado y posgrados, docentes | Construcción de cuadros metodológicos de la investigación “Evolución de la condición física en pacientes sedentarios vs. físicamente activos tras programa de rehabilitación post-COVID-19, Centro Especializado de Medicina Física y Rehabilitación IHSS, Tegucigalpa, marzo-abril 2021. Departamento de Rehabilitación FCM | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| d) Las facultades y los centros regionales se insertan en el eje de capacitación en investigación; aprovechan la oferta de capacitación y actualización en investigación científica. | d.1) Las facultades y los centros regionales participan en el programa de capacitación ofertado por la Dirección de Investigación Científica. | d.1.1) Al menos el 10% de nuevos docentes de las facultades y los centros regionales han cursado el diplomado en investigación científica.
(2% por año). | I Jornada Científica virtual realizada por el Posgrado de Enfermería | estudiantes, docentes | El Posgrado de Enfermería del Departamento de Enfermería planifica y desarrolla la I Jornada Científica virtual en celebración del mes de la Enfermería, a realizarse los días 12, 13. 14, 15 y 17 de mayo del 2021. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | | | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| e) Las facultades y los centros regionales se insertan en el eje de gestión de la investigación; cuentan con al menos instancias de gestión y/o ejecución de la investigación que promueven y gestionan recursos internos/ externos y desarrollan proyectos de investigación que contribuyen a la solución de problemas y a la generación de conocimiento pertinente. | e.1) Las facultades y centros regionales cuenta con una estructura de investigación creada y fortalecida: institutos de investigación, unidades de gestión de la investigación, grupos de investigación, observatorios académicos, círculos de creatividad, spin off universitarias e incubadoras. | e.1.1) Creadas 47 nuevas unidades de gestión de la investigación en las diferentes unidades académicas de las facultades y centros regionales. | Seguimiento e Implementación de once Líneas Prioritarias de Investigación de la Facultad de Ciencias Médicas con vigencia a partir del año 2020 al 2025, | Estudiantes, docentes, Jefaturas y coordinaciones | Seguimiento e Implementación de once Líneas Prioritarias de Investigación de la Facultad de Ciencias Médicas con vigencia a partir del año 2020 al 2025, con el propósito de ser incorporadas en el Catalogo de Investigación que actualmente coordina la Dirección de Investigación Científica, Humanística y Tecnológica (DICIHT):
Problemas de salud: 1. Morbi-mortalidad materna infantil; 2. Enfermedades crónicas no transmisibles y estilos de vida; 3. Enfermedades transmisibles y promoción de la salud; 4. Salud mental y violencia; 5. Ambiente, nutrición y salud
Políticas y Sistema de Salud: 6. Derecho a la salud y los servicios de Salud
Institucional: 7. Gestión académica en la FCM
Políticas de salud: 8. Bioseguridad y salud integral en los Ambientes Laborales; 9. Agregar a Derecho a la salud el término más amplio: Derechos Humanos y salud
Institucionales: 10. Investigación Cualitativa trasnacional/social; 11. Tecnologías de información y comunicación en salud. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | | 0,00 | | 0,00 | 0,00 |
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| e.1.2) Creados al menos 7 nuevos institutos de investigación en la UNAH. | Implementación del Instituto de Investigación Científica de la Facultad de Ciencias Médicas UNAH | Estudiantes, Residentes, docentes, Jefes de Departamentos, Coordinadores de Carrera de grado y posgrado de la Facultad de Ciencias Médicas y otras Carreras de la Salud de la UNAH | Creación de un Instituto de Investigación con Unidades de Apoyo: Observatorio de Investigación | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| e.1.3) Creados al menos 10 nuevos grupos de investigación en la UNAH. | Con la asesoría y acompañamiento de la Dirección de Investigación Científica, Humanística y Tecnológica (DICIHT) se organizó en las Unidades de Gestión de la Investigación y los Grupos de Investigación de la Facultad de Ciencias Médicas UNAH activos | estudiantes, docentes | Con la asesoría y acompañamiento de la Dirección de Investigación Científica, Humanística y Tecnológica (DICIHT) se organizó en las Unidades de Gestión de la Investigación y los Grupos de Investigación de la Facultad de Ciencias Médicas UNAH activos: | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| La Unidad de Investigación Científica del Departamento de Enfermería, se ha destacado realizando las siguientes actividades al interior del Departamento de Enfermería con el fin de fortalecer el pilar de la investigación Científica. | estudiantes y docentes | La Unidad de Investigación Científica del Departamento de Enfermería, se ha destacado realizando las siguientes actividades al interior del Departamento de Enfermería con el fin de fortalecer el pilar de la investigación Científica:
Continua capacitación de docentes en el Diplomado de Investigación Científica logrando organizar 7 Grupos de Investigación de los diferentes espacios de aprendizaje de la carrera.
Formal Inscripción ante la Dirección de Investigación Científica, Humanística y Tecnológica (DICIHT) de los grupos de investigación de Enfermería.
En proceso de revisión y actualización las líneas de investigación de la Escuela de Enfermería con vigencia de los años 2021-2025
Diseño de nueve proyectos de investigación por parte de los grupos de investigación de acuerdo con temáticas priorizadas.
Participación en la Investigación de “Liderazgo y percepción del desempeño profesional de enfermería según empleadores y egresados, Carrera enfermería CU-UNAH, 2020-2021”, coordinado por la máster Mirna Vázquez, investigadoras: Msc. Olga Edith Almendares, Msp. María Liliana Rodríguez Alvarado y Msc. Dania Francisca Cruz (En proceso).
Participación en el Proyecto de Investigación Internacional: Los Factores de Riesgo a la Salud por Tecnofilia ante el confinamiento por COVID-19 a nivel familiar e individual en estudiantes de Enfermería y Medicina a nivel Centro Americano coordinado por la Universidad de Guatemala con representación de la master Olga Edith Almendares Pérez Jefe del Departamento de Enfermería y la máster María Liliana Rodríguez Alvarado Jefe de la Unidad de Investigación Científica de Enfermería, (en proceso). | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | | 0,00 | | 0,00 | 0,00 |
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| La Unidad de investigación Científica coordina el Grupo de investigación en otorrinolaringología | estudiantes de grado y posgrado; docentes | La Unidad de investigación Científica coordina el Grupo de investigación en otorrinolaringología; consentimiento informado para participar en Investigación Médica, Estudio: Análisis de los conocimientos, actitudes y prácticas sobre el COVID-19 en la población hondureña mayor de 18 años, en las aéreas de influencia de los MSS de la FCM-UNAH. junio 2021. Antes de decidir si participar o no, debe conocer cada uno de los apartados, una vez que usted haya comprendido el estudio y si desea participar, se le solicitará que firme y coloque su huella digital del dedo índice en el documento que contiene el presente consentimiento informado. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| 3. Vinculación Universidad Sociedad | Crear en la comunidad universitaria una cultura de compromiso social, a través de la construcción de redes y ámbitos de inserción con la sociedad hondureña, para construir vías de comunicación y de acción efectivas entre distintas comunidades y la Universidad, para construir participativamente valores, conocimientos y espacios de mutuo aprendizaje. | a) Servicio Social y gestión del riesgo | a.1) Ejecución del Sistema Integral de Atención Primaria en Salud Familiar-Comunitario en 30 municipios del país conjuntamente con la Secretaría de Salud, las municipalidades, la SEPLAN, la Secretaría de Educación y la AMOHN. | a.1.1) Treinta municipios del país implementan el Sistema Integral de Atención Primaria de Salud Familiar-comunitaria. | 3. Proyecto de Vinculación: Lactancia en Lactantes Madres Adolescentes HEU
Dirección de Gestión Académica HEU. Trifolio | estudiantes, docentes y comunidad en general | 3. Proyecto de Vinculación: Lactancia en Lactantes Madres Adolescentes HEU
Dirección de Gestión Académica HEU. Trifolio. Responsable: Dirección de Gestión Académica HE; Coordinación de Internado Rotatorio Departamento Ginecología y Obstetricia. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | | 0,00 | | 0,00 | 0,00 |
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| 5. El Departamento de Pediatría participa en los siguientes proyectos de Vinculación:
a) Educación en línea sobre enfermedad de Dengue y COVID-19 a padres de familia Escuela Costa Rica MDC Tegucigalpa.
b) Brigada médica de apoyo a la población infantil comunidad Quebrada Honda, Villa de San Francisco Comayagua. | estudiantes, docentes y comunidad en general | 5. El Departamento de Pediatría participa en los siguientes proyectos de Vinculación:
a) Educación en línea sobre enfermedad de Dengue y COVID-19 a padres de familia Escuela Costa Rica MDC Tegucigalpa.
b) Brigada médica de apoyo a la población infantil comunidad Quebrada Honda, Villa de San Francisco Comayagua. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | | 0,00 | | 0,00 | 0,00 |
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| Desarrollo de 14 proyectos del Departamento de Rehabilitación (Carrera Terapia Funcional y Fonoaudiología) | estudiantes, docentes y comunidad en general | El Departamento de Rehabilitación realiza los siguientes proyectos de vinculación:
1. Elaboración del protocolo de Rehabilitación para el paciente con síndrome de desacondicionamiento Físico de pacientes de la sala de Oncología Hombres y Mujeres HGSF a cargo del Postgrado de Medicina de Rehabilitación.
2. Desarrollo de proyecto: Entrenamiento académico y de lectura con plataforma GLIFING; Atención de trastornos específicos del aprendizaje en población infantil, por el servicio de neuropsicología del aprendizaje de la Unidad Universitaria de Medicina de Rehabilitación a través de la plataforma Glifing.
3. Desarrollo de proyecto: Virtualización programa escuela de espalda e higiene de columna, dirigido a la población en general en el contexto de teletrabajo por pandemia covid-19.
4. Programa Virtual de Adulto Mayor de la Unidad Universitaria de Medicina de Rehabilitación FCM
5. Proyecto: “Interconsultas Virtuales Para Pacientes Ingresados En El Centro Provisional- Polideportivo” UNAH Covid-19 Con Afectación Moderada-Severa”.
6. “Capacitación al personal de salud del Centro San Juan Pablo II UNAH para la implementación de la “Guía de Rehabilitación para el paciente COVID-19 con enfermedad leve-moderada”.
7. Proyecto: “Capacitación al personal de salud de las salas de atención COVID-19 en el Hospital María Especialidades Pediátricas para la implementación de la “Guía de Rehabilitación para el paciente COVID-19 con enfermedad leve-moderada”.
8. “Capacitación al personal de salud del Centro Provisional Polideportivo UNAH para la implementación de la “Guía de Rehabilitación para el paciente COVID-19 con enfermedad leve-moderada”.
9. Proyecto de Vinculación: Abordaje virtual en casa de pacientes con artrosis de rodilla enfocado a la reducción de dolor, incremento de movilidad y fuerza por el personal de la unidad universitaria de medicina de rehabilitación.
10. Proyecto: Orientaciones virtuales sobre manejo domestico de la mano espástica a los usuarios con secuelas de evento cerebrovascular y sus acompañantes, unidad universitaria de medicina de rehabilitación. (en fase de captación de participantes, inicia el 05 abril del 2021):
11. Taller Para Manejo De Duelo
12. Programa Para Padres, Manejo De Ansiedad En Niños Durante La Pandemia.
13. Taller Manejo Emocional Ante Covid-19.
14. Programa Para Padres Abordaje de Trastornos de Habla y Lenguaje. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | | 0,00 | | 0,00 | 0,00 |
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| Proceso de Integración y atención de consultas de programa TELESAN | estudiantes, docentes y comunidad en general | 1. El Departamento de Medicina Interna mediante el posgrado de Medicina Interna forman parte del proceso de Integración y atención de consultas de programa TELESAN. Asimismo, 2. El Departamento de Medicina Interna realiza consultas al servicio de Dermatología de los médicos en Servicio Social en el Hospital Escuela y centros de Salud del casco urbano de Tegucigalpa | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | | 0,00 | | 0,00 | 0,00 |
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| mediante el Centro de Diagnóstico de Imágenes Biomédicas, Investigación y Rehabilitación (CDIBIR), realizando tomografías de tórax simples, a pacientes con diagnóstico positivo por coronavirus | estudiantes, docentes y comunidad en general | El Departamento de Ciencias Biomédicas e Imágenes, en toda la pandemia, ha estado apoyando en la lucha contra el COVID-19, mediante el Centro de Diagnóstico de Imágenes Biomédicas, Investigación y Rehabilitación (CDIBIR), realizando tomografías de tórax simples, a pacientes con diagnóstico positivo por coronavirus, atendiendo al menos 6,000 personas hasta la fecha; brindando tomografías de tórax simples para poder detectar la neumonía provocada por covid-19 y así poder ofrecer a la población los medicamentos que más necesite para poder sobrellevar las complicaciones que esta enfermedad conlleva. Dado que, desde junio 2020 la UNAH puso a disposición su moderno tomógrafo, que de hecho es el mejor que se tiene en Centroamérica. Esto fue posible por las gestiones del Dr. Francisco J. Herrera, Rector de la Máxima Casa de Estudios, para poder aportar y ayudar de una manera gratuita mediante un servicio de salud que es sumamente necesario en el Sistema de Salud, como él es la realización de tomografías. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| proyecto de vinculación “Protegiendo el medio ambiente y la salud de las familias de las Aldeas la Cañada y la Ciénegas del M.D.C., a través del alcantarillado sanitario y sistemas de aguas residuales; estrategias de vinculación Universidad y Sociedad años 2016 – 2021” | estudiantes, docentes y comunidad Aldeas la Cañada y la Ciénegas del M.D.C., | 1. El Departamento de Enfermería participa en proyecto de vinculación “Protegiendo el medio ambiente y la salud de las familias de las Aldeas la Cañada y la Ciénegas del M.D.C., a través del alcantarillado sanitario y sistemas de aguas residuales; estrategias de vinculación Universidad y Sociedad años 2016 – 2021”. Docentes responsables: Msc. Leda Sanchez; Msc. Liliana Rodriguez; Msc. Eladia Alvarez; Ing. Guadalupe Nuñez; Ing. Noel Menjivar; Dra. Johana Bermudez.. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | | 0,00 | | 0,00 | 0,00 |
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| d) Desarrollo Local y Cultura | d.3) Diseñado un programa orientado al fortalecimiento institucional y el emprendedurismo y desarrollo de capacidades locales en donde funciona el Sistema APS, con la participación plena de las unidades académicas de las áreas sociales y económicas. | d.3.1) Número de unidades académicas universitarias involucradas. | Desarrollo de actividades de Vinculación a nivel urbano y rural mediante asignaturas en Atención Primaria en Salud | estudiantes, docentes | Desarrollo de giras locales y urbanas por el eje de APS | 0 | Desarrollo de giras rurales y urbanas del Depto. Salud Pública | FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS | 1 computadora portatil | 1 | 20000 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 22250 | 22250 | | 20 000,00 | | | 20 000,00 |
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| 2 sillas secretariales giratorias con brazos | 2 | 11000 | FUENTE 12 | 4 BIENES CAPITALIZABLES | 42110 | 42110 | | 11 000,00 | | | 11 000,00 |
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| Gestión de viáticos nacionales para dos docentes, 1 motorista y pago de combustible y peaje. | 1 | 60000 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 26210 | 26210 | | 60 000,00 | | | 60 000,00 |
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| PAGO DE CONSERJE | 1 | 4000 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 25100 | 25100 | | 4 000,00 | | | 4 000,00 |
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| 4. Docencia y Profesorado Universitario | Empoderar y formar de manera permanente al profesorado universitario en prácticas académicas innovadoras, alineadas con los objetivos académicos, estratégicos y del Modelo Educativo de la Universidad, con el propósito que construyan las múltiples competencias para su transformación académica y la de los estudiantes (actualización, innovación, culturización) con valores y ética, en el plano docente, humanístico y disciplinar. | a) Fortalecimiento de las competencias docentes para la educación superior que faciliten el aprendizaje y mejoren la eficiencia terminal. | a.1) Personal Docente implementando prácticas innovadoras, alineadas con el modelo educativo. | a.1.1) El 100% de los docentes implementan prácticas innovadoras alineadas al modelo educativo. | El Departamento de Nutrición también participa en procesos de capacitación docente | Docentes del Depto. Nutrición | El Departamento de Nutrición también participó en las siguientes actividades:
Seminario Virtual Análisis de la Practica Educativa impartido por el Instituto de Profesionalización y Superación Docente
Curso en modalidad virtual “Investigación Diagnostica en Diseños y Rediseños Curriculares impartido por Dirección de Docencia UNAH
Revisión y Redacción de Items para el Instrumento de Valoración del Desempeño Docente en modalidad virtual impartido por Dirección de Carrera Docente SEDP/UNAH. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| 5. Estudiantes | Propiciar cambios en la calidad de vida y formación académica de los estudiantes universitarios; articulando procesos de orientación, asesoría, salud, cultura, deporte, estímulos académicos y atención diferenciada e inclusiva, con el fin de lograr el desarrollo estudiantil para el logro de su excelencia académica y profesional. | b.) Contribuir a la promoción, prevención y atención integral de la salud en el estudiantado universitario, para mejorar su calidad de vida y rendimiento académico. | b.2) Instalados los servicios de salud en todos los Centros Regionales bajo el modelo de Universidades con Estilos de Vida Saludables que respondan a las necesidades de atención, promoción y formación de los estudiantes en los distintos contextos y zonas geográficas | b.2.1) Entre el 2014 y 2015, se apertura y/o consolida los servicios de salud en los nueve (9) CR. | Equilibrada proyección de estudiantes matriculados en la Facultad de Ciencias Médicas | autoridades de la Facultad, estudiantes y docentes | Equilibrada proyección de estudiantes matriculados en la Facultad de Ciencias Médicas. aproximadamente 11 mil estudiantes matriculados. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | | 0,00 |
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| La Licenciatura de Enfermería realiza inducción a los estudiantes que cursarán el Servicio Social, | Estudiantes de la Carrera de Enfermería | 1. La Licenciatura de Enfermería realiza inducción a los estudiantes que cursarán el Servicio Social, en las fechas del 12 al 16 de abril del 2021; y frecuentemente planifica reuniones con el Comité de Servicio Social, para la organización y coordinación de este proceso en Pandemia COVD-19 | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | | 0,00 | | 0,00 |
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| Proyectos de investigación que realiza los estudiantes de que cursan el Servicio Social de la Carrera de Medicina | Estudiantes de la Carrera de Medicina y docentes asesores | La Unidad de Investigación Científica colabora en la revisión, asesoría y acompañamiento a Proyectos de investigación que realiza los estudiantes de que cursan el Servicio Social de la Carrera de Medicina y los proyectos de investigación de los residentes de los Posgrados de Medicina. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| 7. Gestión del Conocimiento | Gestionar y promover el conocimiento científico y social para contribuir a la superación de los principales problemas del país, para satisfacer las necesidades prioritarias y desplegar las potencialidades para el desarrollo humano sostenible a nivel local, nacional y regional a través de la movilidad y el intercambio, el uso de las TICs y funcionamiento de redes, entre otros. | a) Fortalecimiento y consolidación del proceso de organización y desarrollo de las redes educativas regionales de la UNAH, y de los planes estratégicos y tácticos para continuar con la reforma integral de los centros regionales de la UNAH. | a.1) Las unidades académicas participan en redes académicas a través de la movilidad y el uso de las TICS por campo del conocimiento para la generación y promoción de la gestión del conocimiento. | a.1.1) 100% de las unidades académicas participan en redes académicas internas, nacionales e internacionales para la gestión del conocimiento. | Conferencia “Liderazgo para Enfermería” | estudiantes, docentes y comunidad en general | El Posgrado de Enfermería desarrolla Conferencia “Liderazgo para Enfermería” dirigido a los maestrantes que cursan la asignatura Teorías y Perspectivas de Enfermería en la Sociedad del Posgrado de Enfermería FCM. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | | 0,00 | | 0,00 | 0,00 |
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| Curso de tutores en ciencias de la salud de los cuales se certificaron 13 estudiantes de Medicina y 24 de Enfermería para ser un total de 37 nuevos tutores clínicos | Estudiantes de la Carrera de Medicina y Enfermería | La Unidad de Tecnología Educacional en Salud realiza Curso de tutores en ciencias de la salud de los cuales se certificaron 13 estudiantes de Medicina y 24 de Enfermería para ser un total de 37 nuevos tutores clínicos. Equipo UTES- Coordinación de Medicina y Enfermería. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | | 0,00 | | 0,00 | 0,00 |
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| Cursos de inducción coordinados por el Departamento de Ginecologia y Obstetricia y los los postgrados clínicos de la Facultad de Ciencias Médicas | medicos residentes y docentes | Cursos de inducción coordinados por el Departamento de Ginecologia y Obstetricia y los los postgrados clínicos de la Facultad de Ciencias Médicas titulados:
Curso: Parto Humanizado. Violencia Obstetricia impartido por el Dr. José L. Arita. Profesor Titular III y Lic. Silvia Barh
Curso: Hemorragia Postparto impartido por el Dr. José L. Arita. Profesor Titular III
Curso: Taponamiento uterino con balón Hidrostático PM impartido por Dra. Nolvia Aguilar Profesor Titular III
Curso: CODIGO ROJO impartido por Dra. Sobeyda López: Profesor Titular II
Curso: Código Azul. Código Amarillo impartido por Dra. María F. Vallecillo. Profesor Titular II y Dra. Karla Pastrana: Profesor Titular I | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | | 0,00 | | 0,00 | 0,00 |
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| Cursos y Talleres organizados e impartidos por el Departamento de Pediatría | estudiantes, residentes y docentes | Cursos y Talleres organizados e impartidos por el Departamento de Pediatría de la Facultad de Ciencias Médicas UNAH:
1. Taller para médicos pediatras y docentes; COVID 19 en niños y medidas de bioprotección personal para el paciente y familia vía zoom 14 hrs duración.
2. Cursos virtuales de diagnóstico y tratamiento de COVID infantil a residentes 2do y 3er año.
3. Cursos virtuales de medidas de bioseguridad residentes 1, 2,3 año.
4. Cursos de diagnóstico tratamiento de dengue a 4 residentes 1, 2,3 año
5. Cursos a residentes y enfermeras de UCI sobre uso y retiro de equipo de protección personal en paciente UCI con sospecha COVI impartido por posgrado de Cuidados intensivo Pediátricos, duración 3 días 2 hrs por día.
6. Cursos de ventilación pulmonar- en pacientes intubados con COVID duración 3 días 2 hrs por día.
7. Curso de Reanimación Cardiopulmonar (RCP) Neonatal para nuevos residentes | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | | 0,00 | | 0,00 | 0,00 |
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| Cursos y Talleres organizados e impartidos por la Unidad de Investigación Científica de la Facultad de Ciencias Médicas UNAH | estudiantes, docentes y comunidad en general | Cursos y Talleres organizados e impartidos por la Unidad de Investigación Científica de la Facultad de Ciencias Médicas UNAH:
- El taller “Síntesis del conocimiento y estudios tipo revisiones”
- El taller “Introducción a rrevisión sistemática y meta-análisis: diseño y desarrollo”.
- El taller “Diseño metodológico en respuesta al trabajo remoto en el contexto de la pandemia de COVID-19”.
-Taller “conceptos en bioestadística”.
-Taller “conceptos en bioestadística”. Análisis descriptivo e inferencial de investigación Científica.
- Taller “Análisis descriptivo e inferencial de investigación Científica”. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | | 0,00 | | 0,00 | 0,00 |
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| Desarrollado de Jornada Científica de Enfermería. | estudiantes y docentes | Desarrollo Virtual de Jornada Cientifica de Enfermería, en la que participarán docentes, estudiantes y egresados de la Carrera de Enfermería FCM | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| La Unidad de Investigación Científica de la Facultad de Ciencias Médicas UNAH planifica la XXVIII JORNADA CIENTIFICA Y XV CONGRESO DE INVESTIGACIÓN EN SALUDY I CONGRESO VIRTUAL UIC, | estudiantes, docentes y comunidad en general | La Unidad de Investigación Científica de la Facultad de Ciencias Médicas UNAH planifica la XXVIII JORNADA CIENTIFICA Y XV CONGRESO DE INVESTIGACIÓN EN SALUDY I CONGRESO VIRTUAL UIC, con la participación virtual de ponentes internacionales. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | | 0,00 | | 0,00 | 0,00 |
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| 8. Lo esencial de la Reforma Universitaria | Priorizar la producción y gestión del conocimiento con alto contenido de identidad nacional, regional y local; que refuerce el saber local-regional, aborde los problemas nacionales, y que transite hacia la internacionalización del conocimiento: IDENTIDAD | c) IDENTIDAD: Producción del conocimiento con identidad, nacional, regional, local, y para la internacionalización académica de la UNAH. | c.1) Fortalecida la IDENTIDAD NACIONAL E INSTITUCIONAL, con un saber local revalorizado e internacionalizado. | c.1.1) 12 proyectos e iniciativas nacionales institucionalizadas (intercambio de experiencias de los Centros Regionales Universitarios) alrededor de los AÑOS ACADÉMICOS - CULTURALES y que sean insumos para una agenda cultural de calidad internacional y para acciones concretas de las funciones académicas básicas: docencia, investigación y vinculación. | La Unidad de Investigación Científica participa en estudio Fortaleciendo la gobernanza de la ética en Investigación. | Estudiantes, docentes, Jefaturas, coordinaciones | La Unidad de Investigación Científica participa en estudio Fortaleciendo la gobernanza de la ética en Investigación. Investigador Principal: Julio Canario, ETIKOS, República Dominicana; Se informa que se llevaron a cabo en el mes de abril un webiner (14)y 4 talleres (16, 19,21,23) ha ayudado a ver la realidad de la gobernanza de la ética a nivel de CA y RD, fortalecer la red de Comités de la región. Ver enlace https://goetica.etikos.do; Conferencia Magistral Bioética: En el contexto de la pandemia Covid19 Dr. Julio Canario Etikos Republica Dominicana, TL Experiencia Abogada Roxana Lescano . CEI San Cayetano de Heredia Perú, Condiciones para aceptabilidad ética desafíos. Zaydy García El Salvador. Wendy Murillo Experiencia CEI Maestría de Zoonosis UNAH, Experiencia CEIB de la FCM Eleonora Espinoza Aspecto Socio económicos durante la Pandemia Covid19 Xiomara Bu ( Panel) | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | | 0,00 | | 0,00 | 0,00 |
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| La Unidad de Investigación Científica realiza vínculos con el Centro Regional de Entrenamiento e Investigaciones Médicas (UCIDEIM) | Estudiantes, docentes, Jefaturas, coordinaciones | La Unidad de Investigación Científica realiza vínculos con el Centro Regional de Entrenamiento e Investigaciones Médicas (UCIDEIM) Cali, Colombia: Centro Regional de Entrenamiento de TDR / OMS para América Latina y el Caribe http://www.cideim.org.co/moodle/; desarrollando las siguientes actividades: 1) Reuniones periódicas 2) Desarrollo de Informe del Curso Buenas Prácticas de Investigación en Salud, noviembre – diciembre 2020 (BLearning) 3) Organización y desarrollo del Curso Planeación y Evaluación Efectivas de Proyectos (PEEP) con CIDEIM para el Instituto Pasteur de Tunez, Febrero – Marzo 2021 | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | | 0,00 | | 0,00 | 0,00 |
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| 9. Cultura e Innovación Educativa | Fortalecer la cultura de la Innovación Institucional y Educativa e implementar el modelo de innovación Institucional y educativa de la UNAH, que integre el currículo, las metodologías, las estrategias de enseñanza y aprendizaje, los materiales y recursos didácticos, el uso educativo de las TIC, la relación con el entorno, la profesionalización docente, y la profesionalización de la dirección y conducción de la UNAH. | a) Fortalecimiento de la cultura de Innovación Institucional y Educativa. | a.1) Aplicación del modelo de innovación educativa que integre como ámbitos de innovación educativa: el currículo, las metodologías, las estrategias de enseñanza y aprendizaje, los materiales y recursos didácticos, el uso educativo de las TIC, la relación con el entorno, la profesionalización docente y directiva. | a.1.1) 100% de las Unidades Académicas aplican un modelo de innovación educativa en áreas de desarrollo curricular, metodologías, estrategias de enseñanza y aprendizaje. | La Carrera de Nutrición participa en el proyecto “PUMA SALUDABLE” | estudiantes, docentes y comunidad en general | La Carrera de Nutrición participa en el proyecto “PUMA SALUDABLE” incorporando el aspecto nutricional en su campaña; los estudiantes después de sus entrenamientos comienzan a atender al empleado de la UNAH. El proyecto está en práctica y se comienzan las atenciones de nutrición. Se imparten webinars de los cuales los docentes realizan revisión previa para mantener la calidad del producto. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | | 0,00 | | 0,00 | 0,00 |
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| médicos Internos, médicos en servicio Social y médicos residentes del Departamento y Posgrado de Medicina Interna desarrollan los contenidos de las asignaturas analiza estudios de casos reales encontrados en la web. | estudiantes, docentes y comunidad en general | A través de YouTube médicos Internos, médicos en servicio Social y médicos residentes del Departamento y Posgrado de Medicina Interna desarrollan los contenidos de las asignaturas analiza estudios de casos reales encontrados en la web. Asimismo, El Departamento de Medicina Interna selecciona material educativo para la enseñanza de las asignaturas de Introducción a la clínica | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | | 0,00 | | 0,00 | 0,00 |
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| participación activa en la estructura y diseño del componente nutricional de la aplicación Dr. 1847 | estudiantes, docentes y comunidad en general | La Carrera de Nutrición participa activamente en la estructura y diseño del componente nutricional de la aplicación Dr. 1847 mediante creación de videos y otros mecanismos nutricionales de atenciones en COVID realizado por docentes y estudiantes cursantes de la Práctica Institucional Supervisada (PIS). | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | | 0,00 | | 0,00 | 0,00 |
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| 11. Posgrados | Posicionar a la UNAH como una institución líder en la formación de posgrados a nivel nacional, generando una oferta de posgrados de estricta pertinencia con las necesidades de conocimiento que los distintos sectores de la sociedad hondureña requieren, lo que unido a la calidad de los programas y a su capacidad de actualización, están en consonancia con los desafíos de crecimiento y desarrollo del país y la región. | g) Las facultades y los centro regionales se insertan en el eje de Formación y
capacitación; registrando y acreditando un cuerpo de profesionales especializado en la gestión de posgrados, incluyendo el componente de investigación. | g.2) Las facultades y centros regionales impulsan los cursos de actualización a los egresados de posgrado de la UNAH, de acuerdo a su temática. | g.2.1) Capacitados, al menos, el 50% de egresados de las carreras de posgrado de la UNAH.
1 curso al finalizar cada promoción. | La Maestría en Epidemiología dependiente del Departamento de Salud Pública realizan:
Seguimiento con tutorías de tesis a estudiantes de IV promoción con proyectos de Tesis de graduación.
Seguimiento a estudiantes becados por la SESAL de la IV promoción en relación con el avance de sus trabajos de tesis.
Realización de Defensas Virtuales de Tesis estudiantes IV Promoción. | maestrantes de Epidemiología | La Maestría en Epidemiología dependiente del Departamento de Salud Pública realizan:
Seguimiento con tutorías de tesis a estudiantes de IV promoción con proyectos de Tesis de graduación.
Seguimiento a estudiantes becados por la SESAL de la IV promoción en relación con el avance de sus trabajos de tesis.
Realización de Defensas Virtuales de Tesis estudiantes IV Promoción. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | | 0,00 | | 0,00 | 0,00 |
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| Registro en línea de los aspirantes que entraran al proceso de admisión y
selección de las diferentes especialidades médicas, a realizarse en el mes de
octubre de 2021 | Médicos Aspirantes al ingreso a los posgrados de Medicina FCM | La Coordinación General de los Posgrados de la Facultad de Ciencias Médicas planifica el Registro en línea de los aspirantes que entraran al proceso de admisión y
selección de las diferentes especialidades médicas, a realizarse en el mes de
octubre de 2021. Entrega de documentación soporte en línea de los aspirantes a las
especialidades médicas. Desarrollo de actividades asistenciales y académicas de enero a septiembre de 2020, en un horario de 7:00 am – 5:00 pm, cubriendo los diferentes turnos de 24 horas cada tres días. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | | | 0,00 | | 0,00 |
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| Totales | 0,00 | 4 732 899,00 | 470 920,00 | 0,00 | 5 203 819,00 |
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