| Trimestre | 1 | 2 | 3 | 4 | Totales |
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| Eje Institucional | Dimension Estrategica | Objetivo Institucional | Area | Resultado Institucional | Indicador Institucional | Resultado Operativo | Poblacion Objetivo | Indicador | Avance | Actividad | Estructura | SubActividad | cantidad | monto | Fuente | Grupo de Gasto | Cod Objeto De Gasto | Objeto del Gasto | |
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| Fortalecimiento Institucional | 12. Gestión Administrativa y Financiera | Innovar, crear y mejorar la gestión administrativa-financiera, en función de la actividad académica y de los diferentes insumos y recursos institucionales, y aquellos que se generen por las diferentes unidades, aplicando procesos administrativos y principios de eficiencia, eficacia, oportunidad, transparencia y rendición de cuentas en todos los actos de la UNAH. | a)La unidad académica cuenta con un presupuesto que le permite realizar adecuadamente las funciones de docencia, investigación, vinculación y gestión académica programadas por la carrera. | a.1) Docentes regularizados y contratados de acuerdo a la meta propuesta. | a.1.1) Al menos un 80% de los docentes contratados son de tiempo completo. | Desarrollada una administración financiera transparente y con rendición de cuentas | DIE | Ejecución presupuestaria y adquisición de todo el material y equipo para la operación de la DIE, Salas de Innovación Educativa y Telecentros Universitarios. | 0 | Compra de materiales y suministros | DIRECCION DE INNOVACION EDUCATIVA | Agua y Café | 325 | 15600 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 31110 | 31110 | | 15 600,00 | | | 15 600,00 |
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| Alcohol y Gel | 30 | 8200 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 35100 | 35100 | | 8 200,00 | | | 8 200,00 |
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| Baterías | 1 | 500 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 39600 | 39600 | | 500,00 | | | 500,00 |
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| Elementos de Limpieza | 20 | 4100 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 39100 | 39100 | | 4 100,00 | | | 4 100,00 |
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| Mascarillas | 1 | 9000 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 39540 | 39540 | | 9 000,00 | | | 9 000,00 |
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| Papel Bond y Papel Higiénico | 172 | 7164 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 33100 | 33100 | | 7 164,00 | | | 7 164,00 |
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| Plásticos | 100 | 5000 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 35800 | 35800 | | 5 000,00 | | | 5 000,00 |
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| null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| Útiles y Materiales de oficina | 400 | 6683 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 39200 | 39200 | | 6 683,00 | | | 6 683,00 |
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| Servicio de Fotocopiadora | DIRECCION DE INNOVACION EDUCATIVA | Alquiler de fotocopiadora | 1 | 4500 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 22210 | 22210 | | 4 500,00 | | | 4 500,00 |
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| Servicio de Lavanderia | 1 | 2100 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 25900 | 25900 | | 2 100,00 | | | 2 100,00 |
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| Un (1) informe trimestral sobre la ejecución del POA-presupuesto de la DIE. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| 13. Gestión del Talento Humano | Promover de manera planificada el permanente desarrollo del talento humano docente y administrativo de la UNAH en todo el ciclo vital, productivo y laboral: captación, selección, inducción, desempeño, despliegue de capacidades y potencialidades, capacitación, formación, distribución, egreso. y vínculo social e institucional; asegurando el relevo en nuevos campos del conocimiento científico, técnico y humanístico. | a) Fortalecimiento Institucional mediante el desarrollo Docente y Personal Administrativo responde a las necesidades académicas y a lo establecido en la normativa institucional | a.1) Consolidado un sistema de desarrollo del talento humano con relevo de docentes y personal administrativo de excelencia y liderazgo. | a.1.1) No. De Docentes y Personal Administrativos enviados al exterior para capacitación de acuerdo al Sistema de Desarrollo del talento Humano. | Fortalecidas las competencias para la gestión de la innovación a nivel del talento humano de la DIE | Equipo DIE | Al menos tres acciones para el fortalecimiento de la cultura organizacional y desarrollo del talento humano de la DIE. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| Al menos una acción de actualización profesional de cada uno de los miembros del equipo de la DIE. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| Ejecutadas el 100% de las gestiones de contratación de personal temporal de apoyo a la gestión tecno-pedagógica de la DIE. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| Gestión del 100% de los trámites relacionados con el recurso humano de la DIE. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| 15. Internacionalización de la Educación Superior | Liderar y coordinar los esfuerzos institucionales de internacionalización de la educación superior, a fin de contribuir de manera eficaz al fortalecimiento y mejoramiento académico de la UNAH en el marco de la Reforma Universitaria. | b) Incremento del grado de visibilidad e involucramiento interinstitucional de la UNAH en el marco de las redes universitarias. | b.1) Relaciones internacionales con otras instituciones fortalecidas | b.1.1) 3 actividades colaborativas desarrolladas anualmente en el marco de los convenios suscritos con otras universidades, redes, asociaciones y organizaciones internacionales. | Funcionando programa de movilidad académica en el campo de la innovación educativa | Comunidad universitaria | Al menos cuatro (4) intercambios académicos por año con universidades, redes académicas, organismos internacionales para gestión de innovación educativa. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| Al menos dos (2) expertos internacionales participando presencial o virtualmente en la XIV Jornada de innovación 2023 de la UNAH. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| Equipo DIE | Al menos un (1) miembro del equipo de DIE participa presencial o virtualmente en actividad académica (capacitación, congreso, movilidad o estancia corta) internacional en el campo de la innovación educativa. | 0 | Participación en Congreso o Pasantía | DIRECCION DE INNOVACION EDUCATIVA | Comisión | 2 | 3000 | FUENTE 12 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 25900 | 25900 | | | | 3 000,00 | 3 000,00 |
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| Impuesto Aéreo | 2 | 1600 | FUENTE 12 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 25900 | 25900 | | | | 1 600,00 | 1 600,00 |
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| Pasajes Aéreo | 2 | 31157 | FUENTE 12 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 26120 | 26120 | | | | 31 157,00 | 31 157,00 |
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| Seguro de Viaje | 2 | 2600 | FUENTE 12 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 25400 | 25400 | | | | 2 600,00 | 2 600,00 |
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| Viaticos Docente 6.5 días | 1 | 34986 | FUENTE 12 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 26220 | 26220 | | | | 34 986,00 | 34 986,00 |
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| Viáticos | 1 | 3609 | FUENTE 12 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 26220 | 26220 | | | | 3 609,00 | 3 609,00 |
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| Viáticos Dirección 6.5 días | 1 | 44280 | FUENTE 12 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 26220 | 26220 | | | | 44 280,00 | 44 280,00 |
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| null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | | 0,00 |
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| Participación o pasantía presencial en al menos un evento académico o instancia internacional relacionado con la innovación educativa. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| UNAH, UNIR México, UNIR España, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Universidad de San Carlos Guatemala, USAG | Seguimiento a las actividades del plan de acción 2023 de la REMINED ( Red de Mesoamericana para Investigación en Ecosistemas Digitales). | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| VRI, DIE | Un (1) Informe de las actividades de internacionalización de la educación superior realizadas por la DIE. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| Mejoramiento de la Calidad, la Pertinencia y la Equidad. | 1. Desarrollo e Innovación Curricular | Consolidar la aplicación de la política de bimodalidad en la UNAH | a) Mejoramiento de la Calidad Educativa. | a.2) Aplicada la política de bimodalidad con base en los diagnósticos regionales de necesidades y potencialidades auténticas. | a.2.1) 25% de las carreras aplican la política de bimodalidad. | El Modelo de Educación Virtual funcionando | Departamentos Académicos | Al menos veinte (20) nuevas asignaturas de grado, posgrado, diplomados y talleres en línea activados en plataforma. | 0 | Contrato de Programador Web | PROYECTO DE ASIGNATURAS VIRTUALES | Contrato de Programador Web | 1 | 108000 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 24710 | 24710 | | | 108 000,00 | | 108 000,00 |
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| null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | | 0,00 | 0,00 |
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| Departamentos académicos | Acompañamiento tecno-pedagógico de al menos quince (15) proyectos de virtualización de asignaturas de los Departamentos Académicos de Facultades y Centros Regionales como parte de la convocatoria 2023. | 0 | Contratación de Diseñador Instruccional y Corrector de Estilo | PROYECTO DE ASIGNATURAS VIRTUALES | Corrector de Estilo | 1 | 80000 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 24710 | 24710 | | | 80 000,00 | | 80 000,00 |
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| Diseñador Instruccional | 1 | 60000 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 24710 | 24710 | | | 60 000,00 | | 60 000,00 |
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| null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | | 0,00 | 0,00 |
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| Departamentos académicos, docentes | Acompañamiento pedagógico en la virtualización de al menos diez (10) nuevas asignaturas de grado, MOOCs, diplomados o programas de educación continua. | 0 | Contrato de Diseñador Instruccional | PROYECTO DE ASIGNATURAS VIRTUALES | Diseñador Instruccional 10 asignaturas | 1 | 60000 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 24710 | 24710 | | | 60 000,00 | | 60 000,00 |
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| null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | | | 0,00 |
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| Contratos | TELECENTRO UNIVERSITARIO DE OCOTEPEQUE | Contratos | 1 | 66034 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 24710 | 24710 | | | | 66 034,00 | 66 034,00 |
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| Dirección de Docencia, DAFT | Al menos dos (2) jornadas de realimentación a las Direcciones de Docencia, DAFT
y Posgrados para la incorporación de la mutimodalidad en los diseños curriculares de las carreras de la UNAH. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| Equipo DIE, rendición de cuentas para autoridades VRA, CCG | Tres (3) informes de datos de matricula del Campus Virtual de la UNAH de asignaturas y carreras virtualizadas. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| Sub comisiones curriculares | Al menos dos (2) jornadas de capacitación y acompañamiento con las sub comisiones curriculares para la incorporación de la mutimodalidad en los diseños curriculares de las carreras de grado y posgrado de la UNAH. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| Telecentros | Coordinación en la implementados dos (2) cursos propedéuticos y jornadas de inducción para el aprendizaje en línea a estudiantes de los Telecentros Universitarios. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| estudiantes de la UNAH | Oferta permanente del Curso Inducción para el Aprendizaje en Línea dirigido a estudiantes de la UNAH a nivel nacional. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| 2. Investigación Cientifica | Consolidar el sistema de investigación científica y tecnológica de la UNAH, para posicionarse en una situación de liderazgo nacional y regional, tanto del conocimiento como de sus aplicaciones, desarrollando una investigación de impacto nacional y con reconocimiento internacional, ampliamente integrada a la docencia, especialmente al postgrado y vinculada a la solución de problemas, promoviendo sustantivamente el desarrollo del país. | b) Las Facultades y los Centros Regionales se insertan en el eje de publicación, difusión y comunicación; promueven y publican las investigaciones realizadas por su personal docente y estudiantil. | b.1) Las facultades y los centros regionales publican artículos con estándares internacionales en revistas científicas de la UNAH. | b.1.1) Publicación de (10) artículos en las revistas científicas de la UNAH.
(2 por año) | Revista de Innovación Educativa UNAH INNOV@ publicada | Docentes, Departamentos Académicos, comunidad universitaria en general. | 12vo número de la Revista UNAH Innov@ editada y publicada. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| 3. Vinculación Universidad Sociedad | Fortalecer de manera permanente y sostenida la Vinculación de la UNAH con el Estado, sus graduados, las fuerzas sociales, productivas y demás que integran la sociedad hondureña. | a) Vínculos académicos y alianzas estratégicas | a.2) Unidades académicas aplicando las políticas de vinculación en sus procesos de vinculación con la sociedad según sus contextos. | a.2.1) No. De Programas y proyectos de vinculación impulsados por las unidades académicas conforme a las políticas de vinculación. | Fortalecida la vinculación universidad-sociedad en el tema de innovación educativa. | UNAH y los sistemas de educación a distancia de las universidades del nivel de educación superior | Seguimiento y participación activa en las actividades de la Red Nacional de Educación Superior a Distancia y Virtual, RESAD HN, | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| universidades del nivel de educación superior en Honduras | Elaborados dictámenes en el campo de la educación a distancia en su expresión virtual a solicitudes de otras universidades del nivel de educación superior. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| 4. Docencia y Profesorado Universitario | Empoderar y formar de manera permanente al profesorado universitario en prácticas académicas innovadoras, alineadas con los objetivos académicos, estratégicos y del Modelo Educativo de la Universidad, con el propósito que construyan las múltiples competencias para su transformación académica y la de los estudiantes (actualización, innovación, culturización) con valores y ética, en el plano docente, humanístico y disciplinar. | a) Fortalecimiento de las competencias docentes para la educación superior que faciliten el aprendizaje y mejoren la eficiencia terminal. | a.1) Personal Docente implementando prácticas innovadoras, alineadas con el modelo educativo. | a.1.1) El 100% de los docentes implementan prácticas innovadoras alineadas al modelo educativo. | Sub programa de formación para la práctica de la innovación educativa funcionando
Sub programa de formación para la práctica de la innovación educativa funcionando
Sub programa de formación para la práctica de la innovación educativa funcionando | Docentes, Departamentos Académicos | Actualización e implementación del programa formación permanente DIE-UNAH para el fortalecimiento y desarrollo de competencias tecnológicas y pedagógicas docentes de la UNAH. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| Oferta de dos (2) ediciones del Curso para la Docencia en Línea. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| Seguimiento y asesoría al menos a (15) quince docentes capacitados del curso CCDAL para la virtualización de asignaturas. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| Un (1) oferta del curso de capacitación para el Diseño y Desarrollo de Asignaturas en Línea(CDDAL). | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| Un (1) taller de capacitación docente en seguimiento al proyecto CIRE-UNAH (realidad virtual y aumentada) desarrollado. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| Docentes, Unidades Académicas | Asesoría y soporte tecnológico al menos a el 50% de docentes que participan en las actividades y proyectos de innovación educativa y solicitudes de cooperación de la unidades académicas de la UNAH. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| docentes de la modalidad virtual | Séptimo encuentro virtual de docentes en línea de la UNAH realizado. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| 7. Gestión del Conocimiento | Gestionar y promover el conocimiento científico y social para contribuir a la superación de los principales problemas del país, para satisfacer las necesidades prioritarias y desplegar las potencialidades para el desarrollo humano sostenible a nivel local, nacional y regional a través de la movilidad y el intercambio, el uso de las TICs y funcionamiento de redes, entre otros. | b) Mejorar significativamente la cobertura de la UNAH y el acceso de la población hondureña a los servicios académicos de la UNAH. | b.1) Resultados permanentes y sostenidos de contribución al Desarrollo Humano Sostenible regional, generados por las 8 Redes Educativas Regionales de la UNAH. | b.1.1) 100% Funcionamiento del consejo interregional y de los consejos directivos de las redes regionales. 100% de las redes tiene un proyecto de vinculación, investigación o de docencia con perspectiva regional. | Modelo de Telecentros de la UNAH fortalecido | Telecentros universitarios, Centros Regionales | Asesoría, acompañamiento y monitoria a telecentros de la UNAH e iniciativas de creación de nuevos proyectos de telecentros universitarios. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| 9. Cultura e Innovación Educativa | Fortalecer la cultura de la Innovación Institucional y Educativa e implementar el modelo de innovación Institucional y educativa de la UNAH, que integre el currículo, las metodologías, las estrategias de enseñanza y aprendizaje, los materiales y recursos didácticos, el uso educativo de las TIC, la relación con el entorno, la profesionalización docente, y la profesionalización de la dirección y conducción de la UNAH. | a) Fortalecimiento de la cultura de Innovación Institucional y Educativa. | a.1) Aplicación del modelo de innovación educativa que integre como ámbitos de innovación educativa: el currículo, las metodologías, las estrategias de enseñanza y aprendizaje, los materiales y recursos didácticos, el uso educativo de las TIC, la relación con el entorno, la profesionalización docente y directiva. | a.1.1) 100% de las Unidades Académicas aplican un modelo de innovación educativa en áreas de desarrollo curricular, metodologías, estrategias de enseñanza y aprendizaje. | Programa para la gestión y práctica de la innovación educativa implementado | Centros Regionales, Facultades | Realizadas cinco (5) actividades de innovación educativa para el fortalecimiento de cultura de innovación en los Centros Regionales y Redes Educativas de la UNAH. | 0 | Giras a Centros Regionales y Telecentros | PROYECTO DE ASIGNATURAS VIRTUALES | Giras Dirección | 5 | 28125 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 26210 | 26210 | | | 28 125,00 | | 28 125,00 |
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| Pasajes Nacionales | 4 | 16000 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 26110 | 26110 | | | 16 000,00 | | 16 000,00 |
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| null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | | 0,00 | 0,00 |
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| Comunidad Universitaria | Al menos una actualización mensual en el observatorio de innovación educativa. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| Búsqueda, análisis y prueba de al menos dos (2) herramientas tecnológicas que fortalezcan los procesos de aprendizaje en la UNAH | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| Organización y realización de la XIV Jornada Virtual de Innovación Educativa desarrollada en formato híbrido. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| Un (1) artículo sobre innovación educativa publicado en alguna revista indexada. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| Un (1) plan de comunicación para la globalización de la innovación educativa desarrollado. | 0 | Campaña de Comunicación- DIE | DIRECCION DE INNOVACION EDUCATIVA | Banners Telecentros | 5 | 10000 | FUENTE 12 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 39600 | 39600 | | | 10 000,00 | | 10 000,00 |
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| Banners-DIE | 2 | 6000 | FUENTE 12 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 33300 | 33300 | | | 6 000,00 | | 6 000,00 |
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| Libretas Promocionales | 150 | 45000 | FUENTE 12 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 33300 | 33300 | | | 45 000,00 | | 45 000,00 |
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| null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | | | 0,00 |
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| Licencia de animación | DIRECCION DE INNOVACION EDUCATIVA | null | null | 0 | null | null | null | null | | | | 0,00 | 0,00 |
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| Departamentos Académicos, Docentes | Al menos veinte (20) nuevos recursos educativos innovadores producidos por la DIE e insertos en el el Banco de Objetos Virtuales de Aprendizaje. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| Al menos veinte (20) videos educativos producidos para carreras de pregrado. | 0 | Compras | DIRECCION DE INNOVACION EDUCATIVA | Cámara Fotográfica | 1 | 25000 | FUENTE 12 | 4 BIENES CAPITALIZABLES | 42520 | 42520 | | 25 000,00 | | | 25 000,00 |
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| null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| Al menos veinticinco (25) clases virtuales con recursos educativos HTML5 producidos. | 0 | Contrato | PROYECTO DE ASIGNATURAS VIRTUALES | Productor Multimedia | 1 | 90000 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 24710 | 24710 | | | 90 000,00 | | 90 000,00 |
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| null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | | | 0,00 |
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| Licencia | DIRECCION DE INNOVACION EDUCATIVA | Licencia de Animación | 1 | 25000 | FUENTE 12 | 4 BIENES CAPITALIZABLES | 45100 | 45100 | | | | 25 000,00 | 25 000,00 |
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| Docentes, Departamentos Académicos, Facultades, Centros Regionales | Al menos una actualización anual del registro de innovaciones educativas desarrolladas por docentes de la UNAH. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| Lanzada y ejecutada la octava convocatoria de proyectos de innovación educativa. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| Docentes, Departamentos Académicos, Facultades, Centros Regionales, Direcciones Académicas | Reconocimientos al menos a diez (10) docentes, gestores y unidades académicas innovadoras. | 0 | Premios a Docentes Innovadores | DIRECCION DE INNOVACION EDUCATIVA | Premios | 10 | 25000 | FUENTE 12 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 39600 | 39600 | | | | 25 000,00 | 25 000,00 |
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| null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | | 0,00 |
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| Docentes, Unidades Académicas | Acompañamiento al menos a 50 docentes en la formulación, implementación, evaluación, divulgación de experiencias o proyectos de innovación educativa inscritos en la VIII Convocatoria a Proyectos. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| Docentes, unicades académicas | Diseño y desarrollo de un taller sobre el modelo de Mastery Learning utilizando la plataforma LMS Moodle. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| Equipo DIE | Revisión y gestión para la aprobación de la propuesta de estructura organizacional para la innovación educativa. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| Una (1) memoria de la XIII jornada de innovación educativa. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| Equipo del SED | Acompañamiento a procesos de modernización, innovación educativa y transición a la mediación virtual del SED, CRAED y carreras a distancia. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| Facultades, Centros Regionales y sus docentes. | Al menos cinco (5) actividades para el fortalecimiento de cultura de innovación educativa: diálogos, webinar, micro jornadas, conversatorios. Etc. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| aspirantes y estudiantes de los Telecentros Universitarios | Diseño de una campaña de promoción de la oferta virtual de Telecentros UNAH. | 0 | Campaña | PROYECTO DE ASIGNATURAS VIRTUALES | Promocionales | 200 | 99134 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 33300 | 33300 | | 99 134,00 | | | 99 134,00 |
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| Trifolios | 100 | 7500 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 33300 | 33300 | | 7 500,00 | | | 7 500,00 |
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| null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | | | 0,00 | 0,00 |
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| Giras | PROYECTO DE ASIGNATURAS VIRTUALES | Peaje | 1 | 375 | FUENTE 12 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 25900 | 25900 | | | 375,00 | | 375,00 |
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| Viaje Motorista | 3 | 9000 | FUENTE 12 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 26210 | 26210 | | | 9 000,00 | | 9 000,00 |
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| Viaje de 2.5 a tres Centros Regionales | 3 | 13125 | FUENTE 12 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 26210 | 26210 | | | 13 125,00 | | 13 125,00 |
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| ingenieros en sistema de la modalidad virtual | Un (1) plan de trabajo articulado entre los equipos de Salas de Innovación, Telecentros y DIE en actividades de innovación educativa. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| quipo DIE, comunidad universitaria | Un (1) informe para la gestión de renovación de Licencias para las oficinas y salas de innovación de la DIE. | 0 | Compra de Equipo y Licencias | PROYECTO DE ASIGNATURAS VIRTUALES | Impresora 3D | 1 | 20000 | FUENTE 11 | 4 BIENES CAPITALIZABLES | 42520 | 42520 | | | 20 000,00 | | 20 000,00 |
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| Kit de Realidad Virtual | 1 | 17000 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 39600 | 39600 | | | 17 000,00 | | 17 000,00 |
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| Lentes de Realidad Aumentada | 5 | 5000 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 39600 | 39600 | | | 5 000,00 | | 5 000,00 |
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| Licencia de Adobe | 2 | 20000 | FUENTE 11 | 4 BIENES CAPITALIZABLES | 45100 | 45100 | | | 20 000,00 | | 20 000,00 |
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| Monitor de Diseño | 2 | 20000 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 39600 | 39600 | | | 20 000,00 | | 20 000,00 |
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| UPS DE RESPALDO | 1 | 35000 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 39600 | 39600 | | | 35 000,00 | | 35 000,00 |
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| null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | | 0,00 | 0,00 |
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| 10. Aseguramiento de la Calidad y Mejoramiento Ambiental | Mejora continua y acreditación de la calidad de la UNAH, sus servicios y funciones sustantivas de docencia, investigación y vinculación universidad-sociedad. y programas; evidenciada en la rendición de cuentas a la sociedad hondureña y en la atención oportuna efectiva y pertinente a las demandas auténticas de ésta. | a) Mejoramiento de la Calidad y la Pertinencia. | a.1) Consolidado en todas las Unidades Académicas de la UNAH, el Sistema de Gestión de la Calidad, con procesos permanentes y sostenidos de autoevaluación y acreditación institucional, de programas y carreras; de certificación y recertificación profesional de los profesores universitarios. | a.1.1) 100% de personal administrativo y docente adoptan una cultura de calidad a través de la incorporación del Sistema de Gestión de la Calidad. | Sub Programa de mejora continua para los programas y proyectos de innovación educativa funcionando. | Comunidad universitaria | Un reglamento de educación a distancia y virtual gestionada su aprobación. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| DEGT, DIPP, carreras de la modalidad virtual | Una (1) propuesta de mejora para que la DEGT y la DIPP mejoren los sistemas de gestión académica y tecnológica de la modalidad virtual. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| DEGT, equipo DIE | Elaboración de al menos un reporte de funcionamiento de plug in del campus virtual. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| Departamento académicos, docentes | Acompañamiento tecno-pedagógico para la actualización y traslado al nuevo modelo virtual UNAH- DIE-2020, del 25% de las asignaturas virtualizadas en el periodo 2010-2015. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| Docentes y unidades académicas de carreras virtuales y asignaturas virtualizadas. | Al menos dos (2) reuniones de articulación con DEGT y DIPP para el aseguramiento de la calidad de la modalidad virtual. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| Equipo DIE | Al menos tres (3) jornadas de planificación y evaluación en el año del equipo académico y técnico de la DIE. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| Un informe (1) de evaluación trimestral del POA-Presupuesto de la DIE elaborado. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| Equipo DIE, SEDI | Un (1) informe semestral sobre cumplimiento y logros del POA-Presupuesto 2023 elaborado. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| Equipo DIE, VRA, Facultades y Centros Regionales | Al menos un (1) informe de evaluación del avance en el ámbito de la innovación educativa de facultades y centros regionales del año 2022 elaborado. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| Equipo DIE, actores de la modalidad virtual | Actualización del programa de aseguramiento de la calidad de la modalidad virtual. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| SEDI, Equipo DIE | Formulación del POA-Presupuesto 2024 e ingresado al Sistema de Planificación Integrado. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| Secretaría General | Elaboración de la memoria anual de los logros y resultados del POA-Presupuesto de la DIE. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| Telecentros, Centros Regionales | Al menos cuatro (4) reuniones o giras presenciales o virtuales para la monitoria, evaluación y seguimiento a la innovación educativa y educación virtual en Centros Regionales y los cinco (5) Telecentros de la UNAH. | 0 | Giras a Centros Regionales y Telecentros | PROYECTO DE ASIGNATURAS VIRTUALES | Diesel | 1 | 3000 | FUENTE 11 | 3 MATERIALES Y SUMINISTROS | 35620 | 35620 | | | 3 000,00 | | 3 000,00 |
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| Peaje | 20 | 440 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 25900 | 25900 | | | 440,00 | | 440,00 |
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| Viáticos 3 giras de 2.5 para nuevos proyectos | 3 | 15000 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 26210 | 26210 | | | 15 000,00 | | 15 000,00 |
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| Viáticos (2) docentes por 2.75 días a tres (3) Centros Regionales o Telecentros | 6 | 33000 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 26210 | 26210 | | | 33 000,00 | | 33 000,00 |
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| Viáticos Motorista por 2.75 días a tres (3) Centros Regionales o Telecentros | 3 | 9900 | FUENTE 11 | 2 SERVICIOS NO PERSONALES | 26210 | 26210 | | | 9 900,00 | | 9 900,00 |
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| null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | | 0,00 | 0,00 |
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| UNAH Red Virtual: docentes y unidades académicas de las carreras virtuales y los equipos de Telecentros | Décima primera jornada de reflexión de la modalidad virtual y los telecentros de la UNAH realizada. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| VRA, Comisión de Control de Gestión | Informe de logros según POA-presupuesto 2022 de la DIE. | 0 | null | null | null | null | 0 | null | null | null | null | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
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| Totales | 0,00 | 194 481,00 | 703 965,00 | 237 266,00 | 1 135 712,00 |
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